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2025年高考数学二轮复习课件 微切口3 概率统计中的最值问题——极大似然估计.docxVIP

2025年高考数学二轮复习课件 微切口3 概率统计中的最值问题——极大似然估计.docx

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超几何分布中求最值

例1某校参加某次大型考试时采用了线上考试和线下考试两种形式.现随机抽取200名同学的数学成绩做分析,其中线上人数占40%,线下人数占60%,分别统计他们的数学成绩,得到了如图所示的两个频率分部直方图.

线上考试线下考试

(例1)

其中(50,70]称为合格,(70,90]称为中等,(90,110]称为良好,(110,130]称为优秀,(130,150]称为优异.

(1)根据频率分布直方图,求这200名学生的数学平均分(同一组数据可取该组区间的中点值代替);

【解答】(1)线上考试同学的平均分为(60×0.005+80×0.0175+100×0.02+120×0.005+140×0.0025)×20=93(分);线下考试同学的平均分为(60×0.0075+80×0.0125+100×0.015+120×0.01+140×0.005)×20=97(分).又200名同学,线上人数占40%,线下人数占60%,所以这200名同学的平均分为eq\f(93×200×40%+97×200×60%,200)=95.4(分).

(2)现从这200名学生中随机抽取一名同学的数学成绩为良好,试分析他是来自线上考试的可能性大,还是来自线下考试的可能性大;

【解答】线上同学成绩良好的人数为0.02×20×200×40%=32,线下同学成绩良好的人数为0.015×20×200×60%=36,因为抽取的数学成绩为良好,且eq\f(32,200)<eq\f(36,200),所以来自线下的可能性大.

(3)现从样本中线下考试的学生中随机抽取10名同学,且抽到k个学生的数学成绩为中等的可能性最大,试求k的值.

【解答】由线下成绩中等同学人数为0.0125×20×200×60%=30,其他同学90人,所以从线下学生中随机抽取10名同学,抽到k个学生的成绩为中等的概率P(X=k)=eq\f(Ceq\o\al(k,30)Ceq\o\al(10-k,90),Ceq\o\al(10,120)),1<k<10且k∈N*.要使P(X=k)最大,则eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(P(X=k)>P(X=k-1),,P(X=k)>P(X=k+1),)))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(\f(Ceq\o\al(k,30)Ceq\o\al(10-k,90),Ceq\o\al(10,120))>\f(Ceq\o\al(k-1,30)Ceq\o\al(11-k,90),Ceq\o\al(10,120)),,\f(Ceq\o\al(k,30)Ceq\o\al(10-k,90),Ceq\o\al(10,120))>\f(Ceq\o\al(k+1,30)Ceq\o\al(9-k,90),Ceq\o\al(10,120)),)))所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(k2+80k<k2-42k+341,,k2-40k+300<k2+82k+81,)))解得eq\f(219,122)<k<eq\f(341,122),又k∈N*,故k=2.

超几何分布的概率最值

将从次品数为a的(a+b)件产品中取出n件产品的可能组合全体作为样本点,总数为Ceq\o\al(n,a+b),其中次品出现k次的可能为Ceq\o\al(k,a)Ceq\o\al(n-k,b),令N=a+b,则其概率为hk(N)=eq\f(Ceq\o\al(k,a)Ceq\o\al(n-k,N-a),Ceq\o\al(n,N)),eq\f(hk(N),hk(N-1))=eq\f(\f(Ceq\o\al(k,a)Ceq\o\al(n-k,N-a),Ceq\o\al(n,N)),\f(Ceq\o\al(k,a)Ceq\o\al(n-k,N-1-a),Ceq\o\al(n,N-1)))=eq\f(N2-aN-nN+an,N2-aN-nN+kN).令eq\f(hk(N),hk(N-1))=λ,则当an>kN时,λ>1;当an<kN时,λ<1,即当N<eq\f(an,k)时,hk(N)是关于N的增函数;当N>eq\f(an,k)时,hk(N)是关于N的减函数.所以当N=eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(an,k)))时,hk(N)达到最大值.

二项分布中求最值

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