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正弦稳态电路综合性实验UN⒊理解提高电路功率因数的意义并掌握其方法。一、实验目的⒈研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。⒉掌握日光灯线路的接线和测量1.日光灯电路接线(图6-3电路)二、实验内容2、日光灯电路的测量在图6-3电路的基础上,加接功率表、电流插盒、电容箱接成图6-4电路。电容全断开,测量日光灯正常工作时,电路端电压U、灯管端电压UD、镇流器端电压UL、灯管电流ID及功率表读数P等,并记于表6-2中功率表日光灯镇流器电流插盒UP、cosφUDULID测量值计算值P(W)CosφI(A)U(V)UL(V)UD(V)Cosφ表6-23、并联电容器改变电路功率因数电容箱日光灯电流线圈的输出端改变电容量,分别测量实验电路总电流I、灯管电流ID、电容箱电流IC及功率表读数P、cosφ,记于表6-3中总电流I电容电流IC灯管电流ID电容值测量数值计算值C(μF)P(W)cosφU(V)I(A)ID(A)IC(A)cosφ012.23.24.24.75.76.97.9三、注意事项1、交流电压表、电流表的使用。2、整个测量过程始终要保证实验电路的端电压U等于220V。3、注意安全,合电源要互相通告;接拆线要关掉电源。4、做完实验,先给老师检查数据签名后,再拆线。按键的使用“复位”键每次测量必须先按此键“功能”键“U”(或“I”):测量电压或电流“SAVE”:存储数据“DISP”:查询的存储数据“确认”键确认功能并执行交流电源功率表电流插盒日光灯电容箱启辉器和镇流器实验电路的连接六、预习要求1.在日常生活中,当日光灯上缺少了启辉器时,人们常用一根导线将启辉器的两端短接一下,然后迅速断开,使日光灯点亮;或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯,HE-16实验箱上有短接按钮,可用它代替启辉器,这是为什么?2.为了提高电路的功率因数,常在感性负载上并联电容器,此时增加了一条电流支路,试问电路的总电流是增大还是减小了?电路上的有功功率有没有改变?七、实验报告1.根据实验数据、要求,分别绘出COSφ=f(c),I=f(c)的曲线。2.讨论改善电路功率因数的意义和方法。3.提高线路功率因数为什么只采用并联电容器法,而不用串联法?用实验数据说明所并的电容器的电容量是否越大越好?结束实验台电压切换开关操作:自耦调压器手柄交流电压表2、将“电压指示切换”开关置于“三相电网输入”侧,三只电压表指示出输入三相电源线电压值;反之显示输出三相电源线电压值3、本实验用单相相电压220V输出:调节左侧自耦调压器的手柄使输出相电压为220V,并用电压表校正。交流线电压显示1、实验台左侧面有三相自耦调压器的手柄,按逆时针方向旋转可至零位,按顺时针方向旋转使输出电压将逐渐增大。日光灯启辉器和镇流器HE-16交流电路实验(一)1、接法▲将电压线圈与电流线圈的※端连起来,并接到相电压输出端U,或V,或W▲将电流线圈的蓝端接到电流插盒▲将电压线圈的蓝端接到电源输出端的中线N功率表接法操作:(2)按键的使用“复位”键在任何状态下,只要按一下此键,系统便恢复到功率测量状态。“功能”键“P”(或“U、I”):测量有功功率“COS”:测量功率因数及负载性质;“F”:测量被测信号频率“SAVE”:存储数据“DISP”:查询的存储数据“确认”键确认功能并执行(1)接通电源,或按“复位”键后,直接进入功率测量状态。
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