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2010-2023历年安徽省阜阳一中高一下学期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图所示某种遗传病的家族系谱图，请问5号与6号所生孩子患病的几率是多少

A．1/6

B．1/4

C．1/8

D．1/3

2.2009年10月5日，三位科学家因发现“端粒和端粒酶是如何保护染色体的”而获得本年度诺贝尔生理学或医学奖。端粒被一部分科学家们视为“生命时钟”，是位于染色体末端的一种特殊构造，它随着细胞分裂而变短。癌细胞中存在延长染色体端粒的酶，正常人的生殖细胞中也有。据此你认为正常体细胞不能无限分裂的原因是

A．缺少合成端粒酶的氨基酸

B．缺少控制端粒酶合成的基因

C．控制端粒酶合成的基因发生突变

D．控制端粒酶合成的基因没有表达

3.观察是实验生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察后的记录，你认为具有科学性的是

A．有丝分裂实验中，洋葱根尖分生区的细胞中染色体向两极移动

B．在高倍镜下可看到，黑藻具有双层膜结构的叶绿体

C．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离复原

D．若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较暗的视野

4.如图是一个白化病家族的遗传系谱图，请写出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1为白化病患者的概率

A．AA、Aa和1/16?????B．Aa、Aa和1/9?????

C．Aa、AA和1/4??????D．Aa、Aa和1/64

5.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是

A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用

B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色

C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

6.以下不能说明细胞全能性的实验是

A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株

C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

7.血液凝固是一系列酶促反应的过程。在下列哪种体外温度条件下，采集到的血液凝固最快

A．0℃

B．15℃

C．25℃

D．35℃

8.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示（单位：枚）。

杂交组合

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

康贝尔鸭♀×金定鸭♂

金定鸭♀×康贝尔鸭♂

第1组的

F1自交

第2组的

F1自交

第2组的F1♀×康贝尔鸭♂

后代所产蛋(颜色及数目)

青色

26178

7628

2940

2730

1754

白色

109

58

1050

918

1648

?

请回答问题：

⑴根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的＿＿色是显性性状。

⑵第3、4组的后代均表现出＿＿＿＿现象，比例都接近＿＿。

⑶第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近＿＿，该杂交称为＿＿，用于检验＿＿＿＿＿＿＿。

⑷第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的＿＿鸭群中混有杂合子。

⑸运用＿＿＿方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的＿＿＿＿定律。

9.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A．2N和m

B．N／2，和m／2

C．2N和m／2

D．N和m

10.基因型为YyRReeDD的个体，四对基因分别位于四对同源染色体上，这样的个体自交后代的表现型的比例接近于（）

A．9∶3∶3∶1

B．3∶1∶3∶1

C．1∶2∶1

D．3∶1

11.在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有

①高尔基体??②中心体??③叶绿体????④核糖体

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

12.动、植物细胞有丝分裂的分裂前期的区别是

A．染色体形成的方式不同

B．赤道板出现的方式不同

C．纺锤体形成的方式不同

D．核膜解体的时间不同

13.如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是

A．细胞周期时长为14小时

B．染色体数量倍增发生在Ⅰ段

C．Ⅱ段可观察到高度螺旋化的染色体

D．基因突变最可能发生于Ⅲ段

14.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为

A．1/4

B．3/4

C．1/9

D．8/9

15.某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组