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“巳巳如意,生生不息”2025春晚热点速递 -备考2025年高考语文作文热点素材(全国通用).docx

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2025届高考作文备考:

“巳巳如意,生生不息”2025春晚-热点速递-新闻事件+运用示例+经典范文+优秀时评

新闻呈现:

巳巳如意,生生不息——2025年总台春晚主题、主标识发布

蛟龙去,灵蛇来。11月29日,中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主题和主标识。乙巳蛇年春晚将在欢乐吉祥、喜气洋洋的总基调中,以“巳巳如意,生生不息”为主题,与全球华人相约除夕、欢度农历新年。

巳巳如意生生不息

承古拓今饱含深意

巳,象征着阳气巳出,阴气巳藏,万物见,成文章。而将两个“巳”字对称摆放,则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧,事事如意,这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接,饱含喜庆美满的家国祝福,更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。

央视总台蛇年春晚将在辞旧迎新的除夕夜,为全球华人献上巳巳如意的祝福,共同迎接一个温暖、欢乐的乙巳蛇年。

原创试题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

央视春晚的《秧BOT》是一档创意融合舞蹈节目,节目通过5G+边缘计算技术,实现了机器人与人类舞者的毫秒级响应,形成“人领机随”的共生关系。它们与人类舞者完美互动,展现出科技与艺术的深度融合。节目不仅彰显了现代科技的魅力,更为传统文化注入了新的活力,成为科技与艺术完美结合的典范。

以上材料引发了你怎样的感悟与思考?请写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

分析:考察学生思考科技化的关系,可以从以下三个方面入手进行写作:“科技赋能传统文化”“传统文化的新生”“机器人能否代替人类艺术?”

范文展示

科技之光,照亮艺术之花

在央视春晚的舞台上,一档名为《秧BOT》的创意融合舞蹈节目惊艳了观众。机器人与人类舞者的完美互动,5G+边缘计算技术的毫秒级响应,共同编织出一幅科技与艺术深度融合的绚丽画卷。这一幕,不仅展现了现代科技的无穷魅力,更为传统文化注入了新的活力,让我们深刻体会到:科技之光,正照亮着艺术之花,使之绽放出前所未有的光彩。

科技是艺术的翅膀,让想象飞翔。在人类文明的长河中,艺术与科技始终是相辅相成的。艺术给予科技以灵感,而科技则为艺术插上翅膀,使其能够飞越现实的束缚,抵达更加辽远的境界。《秧BOT》中的机器人,正是借助了先进的科技手段,才得以与人类舞者无缝对接,共同演绎出令人叹为观止的舞蹈。这背后,是科技对艺术边界的拓展,是对艺术表现力的极大提升。

科技是艺术的土壤,滋养创新之花。随着时代的发展,科技的进步不断为艺术创作提供新的可能。从最早的留声机、电影到如今的虚拟现实、增强现实,科技的不断革新,不仅丰富了艺术的表现形式,更为艺术家们提供了广阔的创作空间。在《秧BOT》中,机器人与人类舞者的共生关系,正是科技与艺术深度融合的生动体现。这种融合,不仅推动了艺术的创新,更为传统文化的传承与发展注入了新的活力。

然而,我们也要清醒地认识到,科技与艺术的融合并非一蹴而就。在追求科技带来的便捷与炫酷的同时,我们不能忽视艺术的本质与内涵。科技只是手段,艺术才是目的。只有把握住艺术的灵魂,才能让科技真正服务于艺术,而不是成为艺术的枷锁。

因此,在推动科技与艺术融合的过程中,我们需要坚持人文关怀,注重文化传承。科技可以赋予艺术新的形式与内涵,但艺术的核心价值——对人性、社会、自然的深刻洞察与表达——是永远不能丢失的。同时,我们还要积极推动传统文化的创造性转化与创新性发展,让古老的文化遗产在科技的助力下焕发出新的生机与活力。

《秧BOT》的成功,为我们提供了一个宝贵的启示:在科技日新月异的今天,艺术与科技的融合已成为一种不可逆转的趋势。我们应该积极拥抱这种融合,用科技之光照亮艺术之花,让艺术在科技的滋养下绽放出更加绚丽的光彩。同时,我们也要保持清醒的头脑,不忘初心,坚守艺术的本质与内涵,让科技与艺术在相互成就中共同书写人类文明的新篇章。

科技赋能传统文化

央视春晚的《秧BOT》通过5G+边缘计算技术,实现了机器人与人类舞者的毫秒级响应,形成“人领机随”的共生关系。它们与人类舞者完美互动,展现出科技与艺术的深度融合。节目不仅彰显了现代科技的魅力,更为传统文化注入了新的活力,成为科技与艺术完美结合的典范,这是科技真正赋能传统文化。

在历史的长河中,传统文化犹如一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在人类文明的画卷上,熠熠生辉。然而,随着科技的飞速发展,现代社会的生活节奏日益加快,许多传统文化面临着被遗忘和边缘化的风险。在此背景下,“科技赋能传统文化”成为了一个值得深入探讨的话题。本文将从科技如何保护、传承与创新传统文化三个方面,论述科技在传统文化发展中的重要作用。

科技是传统文化的守护者。在过去,由于保存手段有限,许多珍贵的文化遗产如古籍、书画、音像资料

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