教科版科学四年级下册第二单元模拟安装照明电路 作业课件.pptxVIP

作业课件

科学教科版四年级下册

8模拟安装照明电路

第二单元电路

①能根据已经掌握的电路知识，按要求设计电路并“安装”到房间中。

知道工程的关键是设计，会通过建造模型来测试自己的设计并进

行针对性的改进。

一、填空题。

1.在设计房间的照明电路时，我们可以用开关控制房间电灯的亮与灭。

2.家里的照明电路一般是用并联方式连接的。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)

1.设计照明电路时，要先画出房间平面图，标出电灯、开关的位置。(√)

2.在班级交流小组的设计时，要虚心听取他人的意见，修正和优化自

己小组的设计方案。(√)

3.模拟安装照明电路时可以用墙上插座里的电。(×)

4.在组装电路时，小组成员要共同合作。(√)

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.在模拟安装照明电路时，如果要在一个房间中实现两盏电灯独立工作，这个电路中至少需要(B)个开关。

A.1B.2C.3

2.下列三个电路中，不会发生短路的是(A)。

ABC

3.下列说法正确的是(C)。

A.检测电路时不需要检测开关

B.设计电路时要独立完成，不需要接受他人意见

C.检查电路时要重点检查电路的连接方式，避免出现短路现象

四、探究题。

小组合作，设计一个房间的照明电路。

任务要求：

1.画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户、两盏电灯、开关的位置。(两盏灯，一盏为阅读灯，一盏为照明灯，标清楚。)

2.班级交流，修正和优化小组的设计方案。3.模拟安装照明电路，检测电路。

画图提示：选择并联电路，标注电源、开关、电灯的位置。不同的开

关控制不同的电灯，注意美观。

我们的设计图：