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职业培训学校安全制度

职业培训学校安全制度1

为确保师生在校的一切安全，保证师生身心安康进展和学校工作的有序进展，特制定以下安全治理制度。

一、课堂教学制度

1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

3、标准课堂教学行为，检查教学设备设施。

4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

5、教师如发觉学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

二、课间治理制度

1、校区主任、副主任必需加强课间巡察工作。

2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危急性嬉戏等。

三、组织保障制度

1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。（安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任）

2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生消失的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要准时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报市人民政府，不得隐瞒责任事故。

3、定期排查担心全隐患。

四、突发灾难安全防护工作制度

1、学校应在各类灾难发生前做好信息收集和猜测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2、在遭受不行预见的火灾、地震等灾难时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

3、加强对学生进展防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救方法，培育学生的自救力量。

4、要准时向有关部门报告，恳求有关部门和社会的救济，全力爱护学生的安全。

5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参与救火、救灾等。

6、实行全员参加安全工作制度，不得回避安全工作责任。

附：因任课教师治理不善导致安全问题的，免除任课教师参加年终全校优秀教师的评比资格，由任课教师担当事故主要责任，校区主任、副主任、在场综合部领导担当连带责任；因课间治理不善导致安全问题的，由任课教师、校区主任、在场综合部领导、前台担当责任；因校区安全排查不过关导致的”安全事故的，由校区主任、副主任担当责任；部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人担当责任。

职业培训学校安全制度2

学校安全工作事关广阔师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、进展、稳定的大局。依据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本校实际，特制订安全教育制度如下：

一、安全教育领导机构

成立安全教育工作领导小组，全面领导学校安全教育工作，解决安全教育工作中存在的问题。

组长：

成员：

各部门负责人

二、安全教育的主要内容

安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾难安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全学问教育、校外活动安全教育、良好行为习惯的养成教育、生活中各类安全常识教育等。尤其要对学生进展交通安全、楼道安全、防火安全，紧急状况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全爱护等方面的教育。

三、安全教育主要形式

1、教师会。利用例会、教师安全专题会、暑期教师会进展安全教育和安全学问、技能培训。

2、学校集会。一般每月组织召开一次全校学生集会，总结本月安全工作，安排下月安全留意事项。

3、专题报告会。邀请铁路、交警、公安、消防、卫生、防疫、电力等有关部门来校作专题安全学问报告。

4、班会。各班利用班会，结合本班实际，开展常常性安全教育。

5、利用播送、板报、图片展览、安全教育光盘等多种形式，增加学生安全意识和安全防护技能。

6、体育课、综合实践活动课、理化生试验课。课前有关教师必需进展必要的安全留意事项教育。

四、安全教育职责

㈠团委工作职责

1、利用播送、橱窗、板报、学生会、教师会等多种形式对师生进展安全教育。

2、加强教师职业道德教育，依法执教，喜爱学生，面对全体，不体罚和变相体罚学生。

3、进展学生良好行为习惯的养成教育。

4、学生离校准时播放安全提示。

5、每学期做一次交通安全、法制等教育报告。

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