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第2课时分式的基本性质
【学问与技能】
1.把握分式的基本性质,能依据分式的基本性质进行分式的约分和变形.
2.理解最简分式的概念.
【过程与方法】
类比分数的基本性质,探究分式的基本性质,进一步体会类比的思想方法.
【情感态度】
有意识地引导学生乐观参与到数学活动过程中,培育学生的分析、思考力量,增加学生应用数学的意识,通过合作沟通体验成功的喜悦,激发学生学习数学的兴趣.
【教学重点】
把握分式的基本性质和约分的方法.
【教学难点】
娴熟运用分式的基本性质对分式进行变形.
一、情境导入,初步生疏
问题分数有哪些基本性质?
【教学说明】教师提出问题,学生回忆小学所学的分数的
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