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人教版中考数学一轮复习—四边形综合题 .docx

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2023中考数学一轮复习——四边形综合题

1.如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点E,F,连接BF交AC于点M,连接DE,BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①FB垂直平分OC;②△EOB?△

A.4 B.3 C.2 D.1

2.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,作∠ABC的平分线交AD的延长线于点E,交CD于点F,若G,H分别是EF,

A.5 B.4 C.13 D.3

3.已知如图,在正方形ABCD中,E是对角线BD上一点,且满足BE=BC.连接CE并延长交AD于点F,连接AE,过B点作BG⊥AE于点G,延长BG交AD于点H.在下列结论中:①AH=DF

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

4.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=8,点E,F分别在边AD,BC上,且AE=3,按以下步骤操作:第一步,沿直线EF翻折,点A的对应点A恰好落在对角线AC上,点B的对应点为B,则线段BF的长为?????;第二步,分别在EF,AB上取点M,N,沿直线

?

5.如图,在矩形ABCD中,点E是AD的中点,∠EBC的平分线交CD于点F.将△DEF沿EF折叠,点D恰好落在BE上M点处,延长BC,EF交于点N,有下列四个结论:①DF=CF;②BF⊥EN;③△BEN是等边三角形;④S

?

6.如图,在正方形ABCD中,点G在对角线BD上(不与点B,D重合),GE⊥DC于点E,GF

(1)写出线段AG,GE

(2)若正方形ABCD的边长为1,∠AGF=

7.如图①,②所示,矩形ABCD的边长AB=6,BC=4,点F在DC上,DF=2.动点M,N分别从点D,B同时出发,沿射线DA,线段BA向点A的方向运动(点M可运动到DA的延长线上),当动点N运动到点A时,M,N两点同时停止运动.连接FM,FN,当F,N,M不在同一直线时,可得△FMN,过△FMN三边的中点作△PQW.设动点M,N的速度都是1个单位/秒,

??

(1)证明:△

(2)设0≤x≤4(即M从D到A运动的时间段),试问x为何值时,△PQW为直角三角形?当x

(3)问当x为何值时,线段MN最短?求此时MN的值

8.如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是平行四边形,AD=6,若OA、OB的长是关于x的一元二次方程x2-

?

(1)求A、B的坐标.

(2)求证:射线AO是∠BAC

(3)若点M在平面直角坐标系内,则在直线AB上是否存在点F,使以A、C、F、M为顶点的四边形为菱形?若存在,直接写出F点的坐标,若不存在,请说明理由.

9.定义:有一组邻边相等,并且它们的夹角是直角的凸四边形叫做等腰直角四边形.

?

(1)如图①,等腰直角四边形ABCD中,AB=BC,

①若AB=CD=1,AB

②若AC⊥BD,求证:

(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=5,BC=9,点P是对角线BD上一点,且BP=2PD,过点P作直线分别交边AD,BC于点

10.在矩形ABCD中,ABAD=a,点G,H分别在边AB,DC上,且HA=HG,点E为AB边上的一个动点,连接HE,把△

?

(1)如图1,当DH=

①填空:∠HGA=

②若EF//HG,求∠AHE

(2)如图3,∠AEH=60°,EG=2BG,连接FG,交边DC于点P,且

11.如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,E为AB上一点,AE=1,M为射线AD上一动点,AM=a(a为大于0的常数),直线EM与直线CD交于点F,过点M作MG

(1)若M为边AD中点,求证ΔEFG

(2)若点G与点C重合,求线段MG的长;

(3)请用含a的代数式表示ΔEFG的面积S,并指出S

12.如图,四边形OABC是边长为4的正方形,点P从点O沿边OA向点A运动,每秒运动1个单位.连结CP,过点P作PE⊥CP交AB于点D,且PE=PC,过点E作EF//OA,交OB于点F,连结FD、BE,设点

?

(1)点E的坐标为?????(用含t的代数式表示);

(2)试判断线段EF的长度是否随点P的运动变化而改变?并说明理由;

(3)当t为何值时,四边形BEDF的面积为132

13.如图,以菱形ABCD的对角线交点O为坐标原点,AC所在的直线为x轴,已知A(-4,0),B(0,-2),M(0,4),P为折线BCD上一动点,作PE⊥

(1)求BC边所在直线的解析式;

(2)设y=MP2+O

(3)当△OPM为直角三角形时,求点P

14.如图,已知正方形ABCD中,P为射线AB上的一点,以BP为边作正方形BPEF,使点F在线段CB的延长线上,连接EA,EC.

?

(1)如图①,若点P在线段AB的延长线上,求证:EA=

(2)如图②,若点P为线段AB的中点,连接AC,判断△

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