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2010-2023历年安徽省蚌埠二中高二第一学期期中考试历史卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列事件（或社会现象）中，哪一件成为下杂志产生的直接原因

A．中国资本主义经济的进一步发展

B．辛亥革命使民主共和观念深入人心

C．袁世凯在思想文化领域主张尊孔复古

D．蔡元培担任北大校长，锐意改革

2.《春天的故事》这首歌歌颂了党的领导人（???）

A．胡锦涛

B．邓小平

C．刘少奇

D．毛泽东

3.下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物，我们可以从中得到哪些信息？

?

①儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想

②汉代重视儒家经典的整理和研究

③各级教育系统十分健全，主要是传授儒家思想

④儒学的思想价值实现了为政治服务的功能，促进了儒学成为主流思想

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4.康有为的维新思想的特点是（???）

A．照搬西方资产阶级的政治学说

B．把西方资产阶级思想同儒学思想结合

C．附和西方基督教教义

D．依靠儒学思想，托古改制

5.战国时期之所以形成“百家争鸣”的局面，是因为

①社会正处于巨变时期?②各国竞争与政治变革的需要

③阶级关系出现新的变化④儒家思想尚未取得正统地位???

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6.某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是（???）

A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道

B．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法

C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道

D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒

7.下列书法作品依次为

A．隶书、楷书、草书、行书

B．楷书、行书、草书、小篆

C．楷书、行书、草书、隶书

D．行书、草书、小篆、隶书

8.阅读下列材料结合所学知识回答问题。（16分）

言论

?言论者

思想核心

①“民为贵，社稷次之，君为轻。”“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣。”

?

?

②“天理人欲。不容并立…天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”

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?

③“夫人者，天地之心。天地万物．本吾一体者也，生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心。不虑而知，不学而能，所谓‘良知’也。”

?

?

(1)根据下面的儒家言论，指出相关言论者，并概括其核心思想。(6分)

(2)董仲舒说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论。百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所受。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进；邪辟之说灭息然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”据材料和所学知识，指出儒家思想在汉代取得独尊地位的主要原因。(3分)

(3)黄宗羲说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女．以奉我一人之淫乐，视为当然……然则，为天下之大害者，君而已矣!”以上材料反映了黄宗羲思想怎样的特点?(2分)概括指出这种思想特点形成的原因。(3分)

(4)儒家思想在建设社会主义和谐社会的今天，我们应怎样正确的认识它?(2分)

9.有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现实生活为描写对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说这一特点的根本原因是

A．专制主义强化

B．商品经济发展

C．拜金主义盛行

D．轻商思想淡化

10.“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。……要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”为此，这位启蒙思想家的主张是

A．社会契约

B．法制原则

C．三权分立

D．主权在民

11.在“八荣八耻”中，对“修身”方面的要求最关键的是：（???）

A．以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

B．以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

C．以崇尚科学以荣，以愚昧无知为耻。

D．以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

12.某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演韩非子的同学所设计的台词应是

A．“兼爱非攻，互助互爱”

B．“水则载舟，水则覆舟”

C．“为政以德，爱惜民力”

D．“以法治国，中央集权”

13.（12分）材料一：若强中御外之策，惟有以忠义号召