中考历史观点论述题讲义（九上）.docxVIP

中考历史论述题答题方法讲义

【格式要求】

相关事件：

观点：陈述句明确表明观点陈述句（史实+评价）（1分）

论述：史实+史论（史实的地位、作用、影响、意义）（2分）

史实+史论（史实的地位、作用、影响、意义）（2分）

论述需用历史语言，做到论从史出，史论结合，紧扣观点

结论：回扣观点，总结升华升华、启示（怎么做）

【答题注意事项】

观点：观点是陈述句，不能写成短语、名词或疑问句,论述：

论述:1.审清题目,看清是否要求只能从材料中提取两个信息加以论述,决定了是否能用材料以外的史实。(若有结合所学知识,则需要补充同类内容)

2.史实尽量用材料的例子，提高准确度。

3.论述至少写两个史实，每一点必须做到史论结合：史实+史论。

结论：1.要呼应回扣观点,最好能对观点进行总结和升华。

2.常用“综上所述……”作开头。

3.总结的2种方法：

添油加醋法：在原来观点上增加适当的词句补充。

改头换面法：用表述不同但本质意思相近的句子替换观点。

【常用观点模板】

1．改革创新类：改革创新是国家富强的重要途径。适宜的经济政策对社会经济的发展起巨大的推动作用。符合国情的改革促进经济的发展。(伯里克利改革，查理马特改革，大化改新)

2．政治制度类：制度创新是国家进步的重要动力。先进的社会制度促进社会发展。新制度的建立是一个曲折的历程（雅典的民主政治，《权利法案》,1787年美国宪法）。

3．民主与法制类：民主与法制相辅相成。加强民主与法治，才能推动社会进步。法治是国家稳定发展的重要保证。民主取代专制，法治取代人治是人类历史发展的必然趋势。

4．革命类：社会革命是推动社会发展的重要手段。成功的革命推翻旧制度，有利于国家民族的发展。

5．思想解放类：思想解放是促进社会发展的重要力量。思想解放推动社会进步。思想解放是社会变革的先导。

6．科技类：科技创新是社会发展的重要因素。科技创新促进社会进步。科技是第一生产力。科技是一把双刃剑。

7．人物类：杰出人物是历史发展的重要推动力。人民是推动历史发展的主力军。人民群众是历史的创造者。广大人民群众在历史进程中发挥了重要作用，是历史的创造者。???

8．道路、建设类：……具有曲折和长期性。……道路的探索充满曲折、艰辛。……建设必须实事求是，从国情出发。

9.文明、文化类：人类文明具有多样性。人类文明起源多元化。文明因交流而多彩、文明因互鉴而发展。

10.生产力与生产关系类：生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。

【常用观点示范】

1相关事件：文艺复兴、启蒙运动

观点：思想解放推动社会进步。

论述：14世纪中叶意大利最先兴起了文艺复兴运动，文艺复兴运动是一场提倡人文主义、反对教会神权至上的新文化运动，它大大解放了人们的思想，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。???

18世纪以法国为中心的启蒙运动，宣传自由、平等和民主，提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命做了重要的理论准备。结论：综上所述，先进的思想能够推动社会的进步，因此我们需要不断接受先进思想，坚持思想创新。

2.文明、文化类

示范一：大河文明（东方文明）、海洋文明（西方文明）

观点：人类文明的起源具有多源性。

论述：世界文明的起源是多源的，文明起源于多样的自然环境、历史背景、民族传统中，它造成各地域、各民族物质生产方式的不同类型。孕育出了大河文明和海洋文明，如中国文明属于大河文明，古希腊文明属于海洋文明。

不同起源的文明创造了不同的文明成果，中国的甲骨文使得我国有文字可考的历史可追溯到商朝；古希腊的帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，对于现代欧洲的建筑风格影响至今。???

结论：世界的文明起源是不同的，不同起源的文明创造的成就显现了各自的独特魅力，我们要承认差异，相互学习，加强文明交流。

示范二：亚历山大东征（暴力冲突）、阿拉伯人传播东西方文化（和平交往）

观点：文明因交流而多彩、文明因互鉴而发展。

论述：亚历山大东征时，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造的新城后来也成为新的经济中心。

8世纪中叶，阿拉伯帝国版图横跨亚欧非三大洲，阿拉伯人担当了沟通东西方文化交流的使者，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，把西方的医学、化学传到东方，为当时东西方文化大发展做出了巨大贡献。

结论：综上所述，交流互鉴有利于社会进步，我国应该继续坚持对外开放政策，扩大对外交流，积极学习借鉴国外优秀文明成果。

改革创新类：伯里克利改革，大化改新、

观点：改革是推动社会发展与进步的重要力量。

论述：公元7世纪，日本仿效中国唐朝的典章制度进行改革——大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。