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猜猜她是谁
头发乌黑乌黑的,经常扎着一个马尾辫,走起路来一摇一摇的。那弯弯的眉毛就像两个小月牙,眉毛下方有一双炯炯有神的眼睛,里面藏着两颗闪闪发亮的“黑珍珠”。小小的鼻子上总架着一副粉色的眼镜,看上去一副很有学问的样子。这就是她!
她喜欢唱歌,经常会不厌其烦地反复练习一首歌曲,就像在音乐播放器里把一首歌单曲循环播放一样。去年,她参加了学校举行的“校园歌手比赛”。为了把歌练好,她早上五点就起床练声,晚上一遍一遍地练唱。最后,她获得了优异的成绩,同学们都非常佩服她。
她也很爱看课外书,大家都叫她“万事通”。课间休息的时候,同学们都爱围在她旁边,听她讲一些有趣的事情;遇到难题时,大家也爱去找她帮忙,她几乎每次都会给出满意的答复。这不,我遇到了一道阅读难题,绞尽脑汁也想不出来,便向她请教。她耐心地给我分析讲解,最后我终于明白了。她是不是很厉害呀?
通过我的介绍,你能猜出她是谁吗?
亮点解读
在介绍自己的同学时,小作者能够抓住人物突出的特点,选取典型的事例,有条不紊地把人物形象写具体,使得会唱歌、爱看课外书的“万事通”形象在读者心中留下了深刻的印象。特别值得表扬的是文章的开头,小作者能仿照大作家郑振铎的《燕子》中写燕子的外形的方法,在开头描写了同学的外貌,这种学以致用的做法值得表扬!
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