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第三节计划的制定和实施*明确奋斗目标：明确发展目标和努力方向；找到当下差距：分析现状及存在差距，含思想观念、知识、能力、心理素质等方面，实现目标的过程就是缩小差距的过程；确定具体任务：确定缩小差距提升自我的具体任务和安排；制定行动策略：找到缩小差距的方法和实施具体方法和途径；实施计划方案：采取行动具体执行。大学不同时期的职业生涯规划*时间侧重方向侧重目标实施措施试探期：大一侧重正确认识大学；认识自我；进行生涯剖析；制定职业目标初步了解职业，特别是自己未来想从事的职业或自己所学专业对头的职业，提高人际沟通能力多和学长们交流，尤其是大四的学长，询问就业情况，多参加学校活动，增加交流技巧，为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定1【实施策略】2了解就业形势，树立新的奋斗目标。如果说之前的努力是为了考上大学，那么现在的任务就是为了以后的就业和职业发展。3完成从中学生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活。虚心请教师兄师姐，积极参加集体活动，建立新的人际关系圈。熟读学生手册，关注辅修专业和第二学位的申请条件，保证一定的学习成绩。4开始自我和职业的探索，树立职业规划意识。通过职业测评等工具全面客观地探索自己，思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合，通过互联网、报刊杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业。LOGOLOGO通知一、本课程将在下一讲进行生涯人物访谈活动，预计到场嘉宾3位（一位在外资企业工作，一位在政府机关工作，一位在高校工作）。请同学们收集生涯人物访谈相关资料，认真准备好问题，积极参加访谈活动。二、此次生涯人物访谈活动和另外一个班合并开展。因此特将下周的课（12月9日）调到（12月13日），12月9日晚上的课暂停。

12月13日上课时间：12月13日晚上7点30分

上课地点：X1229教室。

请同学们相互转告，尽量协调好时间参加活动。第九章制定行动计划*小故事*一人一直想到中国旅游，他花了几个月时间阅读能找到的各种材料——中国的艺术、历史、哲学、文化。他查阅了中国各省地图，订了飞机票，并制定了详细的日程表，标出要去观光的每一个地点，甚至每个小时去哪里都定好了。这人有个朋友知道他翘首以待这次旅游。在他预定回国的日子之后几天，这个朋友到他家做客，问他：“中国怎么样？”这人回答：“我想，中国是不错的，可我没去。”这位朋友大惑不解：“什么！你花了那么多时间做准备，出什么事啦？”“我是喜欢定旅行计划，但我不愿去飞机场，受不了，所以待在家里没去。”他说。启示：苦思冥想，谋划如何有所成就，是不能代替身体力行去实践的，没有行动的人只是在做白日梦。第一节计划制定的原则*引子蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长得黑矮瘦弱，因而得名。18岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔波；蚯蚓却上了大学，什么事都挺顺当。在这分开的十年里，我们几乎每隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他同一个问题：你将来的目标是什么？得到的答案总是不相同。下面记录的是蚯蚓每次谈及目标的原话：18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富！20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司30岁时拥有资产2000万。23岁，在某工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万炒到300万。25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚。26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了。28岁，所在的工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：我希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。原载《广州日报》*你认为蚯蚓之所以“不断滑落”的原因有哪些？你也有过远大的理想吗？你有将这一理想确定为自己的人生目标吗？随着时光的流逝，你能坚持这一目标持之以恒，经久不变吗？你是否为实现这一目标，制定了长期、中期和近期的计划？计划制定后，你是否为此付诸了实际行动？没有计划的活动，充其量只浪费了我们一些时间；而没有计划的生活，浪费的却是我们的生命！制定计划的常见问题大学生在制定和实施计划过程中最容易出现的问题：*01计划中制定的目标和任务，在实际行动中根本无法完成；02一些关键问题计