部编九年级道德法治第三单元走向未来的少年知识点与典型问题.docVIP

部编九年级《道德法治》第三单元知识点与典型问题

第三单元走向未来的少年

第五课少年的担当

第一框走向世界大舞台

一、本课结构

二、知识点

1．多彩世界中的我：①世界是多彩的，我们走向世界的形式是__多样__的；②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同__文化背景__的人交往；③我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，__真诚合作__，更加理性、智慧地解决问题。

2．我为世界添光彩：①每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献__智慧__和力量；②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强__人文底蕴__；树立__科学精神__，掌握科学思维方法；增强__社会责任感__，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养__实践创新能力。

三、典型问题

1.走向世界的不同形式。我们走向世界的形式是多样的，可以通过网络了解世界，结交朋友；也可以通过阅读了解社会，还可以通过出国游学、研学等形式见识世界，与世界连接。

2.走向世界应注意哪些问题？

(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。

(2)我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。

(3)面对困难，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

(4)我们要不断历练，不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。

3.青少年如何应对未来世界的机遇与挑战？

(1)我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。

(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。

(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力

第二框少年当自强

一、本课结构

二、知识点

我们与国家之间的关系：①个人的命运与息息相关，个人的未来与紧密相连。②青年兴则，青年强则。青年一代有理想、有本领、有担当，，。

当今时代，我们青少年的责任：①青少年的责任是，不同的历史时期有不同的责任。②我们这一代青少年必将肩负起实现“”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。③要为建设祖国做好准备。我们要，志存高远，，，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。

我们要有情怀和抱负的原因：青少年承载着。青少年的品格影响着国家未来发展。

我们要有情怀和抱负：对国家：我们要传承、发扬，增强爱国情感，弘扬，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有、、的中国人，成为中华民族的栋梁。

对人类：我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因而放弃梦想，不能因而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要、、，向国际社会传递、、，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

三、典型问题

1.如何理解“青年强则国家强”？

(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

(2)国家的发展离不开每个人的努力，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

(3)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

(4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。

(5)青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。

2.少年怎样才能自强?

(1)我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。

(2)青少年要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实