四年级数学下册4小数的意义和性质小数的性质说课稿新人教版.doc

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小数的性质说课稿

一、说教材

1、教学内容：人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的性质》

小数的性质是一节概念教学课，是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关学问的开头。把握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理解，而且它是小数四则计算的基础。依据小数的性质可以把末尾有零的小数化简，也可以不转变小数的大小，把一个数改写成指定位数的小数。

2、教材的重点和难点：

把握小数性质的含义是教学的重点，理解小数性质归纳的过程是教学的难点。

3、教学目标：

（1）利用学问的迁移规律，让学生在自主探究、合作沟通中理解和把握小数的性质，提高学生运用学问进