第1课+隋朝统一与灭亡【课件】-2024-2025学年七年级历史下册匠心教学课件（统编版2024）.pptxVIP

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第1课隋朝统一与灭亡第2课唐朝建立与“贞观之治”第3课“开元盛世”第4课安史之乱与唐朝衰亡第5课隋唐时期的民族交往与交融第6课隋唐时期的中外文化交流第7课隋唐时期的科技与文化第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代单元概述：隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿大运河，创立科举制。继起的唐朝，前期呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱后，唐朝国势由盛转衰，最终爆发以王仙芝、黄巢为首的农民大起义，加速了唐朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期，割据势力膨胀、社会动荡不安，同时也开启了再次统一的进程。社会性质/形态：封建社会历史时期时代特征/单元主题

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝统一与灭亡

学习目标1.史料实证：了解隋朝建立、统一的过程和巩固政权的各项措施，能够理解隋朝统一顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势，增强对统一多民族国家的认同感。等基本史实。2.历史解释：结合课本和材料，思考和认识历史现象之间的内在联系，认识隋朝灭亡的原因，理解隋朝是一个有作为但很短命的王朝。3.时空观念：知道隋朝创立的科举取士制度，能够联系所学的前代选官制度，叙述和分析科举制度的历史作用和影响等获取有关历史信息。4.唯物史观：结合课本与材料，分析隋炀帝的功过，掌握全面评价历史人物的能力。5.家国情怀：通过学习，认识到民族交融和国家统一，是各族人民的共同要求。大运河的开通，显示了劳动人民的智慧和力量。

魏蜀东汉三国（220-280）西晋（266-316）东晋（317-420）十六国（前秦统一北方）东魏西魏北齐北周宋齐梁陈北朝（439-581）北魏南朝（420-589）灭383年淝水之战政权分立东汉到隋朝的政权更迭天下大势，分久必合，统一始终是历史发展的必然趋势！吴统一短暂统一统一魏历史解释三国两晋南北朝（220-589年）

一.隋朝的建立与统一1、隋朝建立：（1）背景：公元580年春，年仅8岁的周静帝继位。杨坚以太后父亲的身份总理朝政，控制了北周最高军政大权。建康南京长安西安长江河黄渤海东海海南北周陈隋隋灭陈路线581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝。589年，隋灭陈，统一全国。历史上结束长期分裂实现统一的朝代：（2）时间:581年（3）建立者：杨坚（改年号为开皇）（4）都城：大兴（长安）（5）方式：外戚夺权秦朝西晋隋朝元朝杨坚（个人履历)568年，袭隋国公577年，进封柱国公578年，长女被封为皇后580年，以大丞相的身份辅佐八岁的静帝581年，迫使静帝退位，建立隋

一.隋朝的建立与统一3.隋朝统一的意义隋意义：隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。观看两幅地图，简述隋朝统一的意义。2.隋朝的统一：589年，隋文帝灭陈朝，统一全国。启示：天下大势，分久必合，统一始终是历史发展的必然趋势！

一.隋朝的建立与统一知识补充胭脂井位于南京市玄武区玄武湖南侧、鸡鸣寺内，南朝陈景阳殿之井，又名辱井、景阳井。南朝陈祯明三年（589年），隋兵南下过江，攻占台城，陈后主闻兵至，与妃张丽华、孔贵嫔投此井。至夜，为隋兵所执，后人因称此井为辱井。隋唐以后，台城屡遭破坏，景阳殿已毁，景阳井也随之湮没。后人为了记取陈后主亡国教训，遂在鸡笼山的鸡鸣寺立井。隋完成统一的原因:①长期战乱，人民渴望统一；②北方民族的大融合、南方经济的发展③隋国力强盛，准备充分；④南陈政治腐败。

一.隋朝的建立与统一3、隋朝巩固统治的措施①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。②政治：加强中央集权，提高行政效率。（创立三省六部制）隋初隋盛时结论人口3000多万人4600多万人垦田1900多万顷5500多万顷粮仓长安太仓洛阳含嘉仓；洛口仓人口激增垦田扩大粮仓丰实③结果：隋文帝杨坚锐意改革、为君勤俭而创建了一个政治稳定、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世，史称“开皇之治”。作用：①促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。②出现了“开皇之治”的盛世局面。促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

大兴据图，隋朝粮食主产区主要分布在哪里？江南地区南粮北运隋朝定都何处？如何加强对江南的控制？北方是政治军事重心江南开发粮食产区二、大运河的开通

二、大运河的开通尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——唐·皮日休《汴河怀古》诗中评论的此河指的是?下令开通此河的皇帝是