Unit 3 Festivals and customs 词汇 说课稿 -2024-2025学年高中英语译林版（2019）必修第二册[001].docx

Unit3Festivalsandcustoms词汇说课稿-2024-2025学年高中英语译林版（2019）必修第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课为高中英语译林版必修第二册Unit3Festivalsandcustoms的词汇教学。设计思路围绕单元主题，通过情境创设、词汇运用和拓展活动，帮助学生掌握节日和习俗相关的词汇，提高词汇运用能力。教学活动注重词汇与语境的结合，培养学生跨文化交际意识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习节日和习俗的词汇，学生能够理解并运用这些词汇描述不同文化背景下的庆祝活动，增强跨文化交际能力。同时，通过词汇学习，学生能够提升逻辑思维和批判性思维能力，培养自主学习英语的习惯，为终身学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①准确记忆和理解节日和习俗相关的核心词汇，如：festival,custom,tradition,celebration等；

②能够正确运用这些词汇描述不同文化中的庆祝活动，例如：Christmas,NewYearsEve,ChineseNewYear,Mid-AutumnFestival等；

③掌握词汇的用法和搭配，如：celebratewith,enjoythefestival,traditionalfoods等。

2.教学难点，

①学生如何将抽象的节日和习俗概念与具体的词汇联系起来，形成有效的记忆策略；

②如何引导学生通过语境理解词汇，避免死记硬背；

③如何在真实的交际情境中灵活运用所学词汇，实现跨文化交际的目的；

④如何帮助学生克服文化差异带来的交际障碍，提高语言表达的自然性和得体性。

教学方法与策略

1.采用讲授法与任务型教学法相结合，首先通过讲解节日和习俗的文化背景，帮助学生理解词汇的内涵。

2.设计词汇卡片游戏，让学生通过匹配、拼写和造句等活动，积极参与词汇学习。

3.利用多媒体教学，展示不同节日的图片和视频，增强学生对文化差异的感知。

4.组织小组讨论，让学生分享自己国家的节日习俗，提高语言运用能力和文化意识。

5.运用角色扮演活动，模拟节日庆祝场景，让学生在实际语境中运用所学词汇。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT，介绍不同节日的背景和习俗，明确要求学生识别并预习相关词汇。

设计预习问题：例如，“你了解哪些节日？你能描述一下它们的习俗吗？”

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，确保所有学生都完成了预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过PPT了解节日习俗，识别关键词汇。

思考预习问题：学生思考并记录自己对节日习俗的理解和疑问。

提交预习成果：学生提交词汇列表和简要描述，展示预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台方便监控和收集预习反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放一段介绍不同节日庆祝的视频，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解节日和习俗相关的词汇，如“festival”、“custom”、“holiday”等。

组织课堂活动：进行词汇卡片游戏，让学生通过匹配和造句练习词汇。

解答疑问：针对学生在活动中提出的问题，及时解答。

学生活动：

听讲并思考：学生跟随老师的讲解，积极思考。

参与课堂活动：学生积极参与词汇卡片游戏，练习词汇。

提问与讨论：学生就节日习俗提出问题，并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生理解词汇和概念。

活动教学法：通过游戏活动提高学生词汇运用能力。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生写一篇关于自己最喜欢的节日的短文，使用所学词汇。

提供拓展资源：推荐相关节日文化的书籍和网站，鼓励学生进一步探索。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，并鼓励他们利用拓展资源。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，写短文并复习所学词汇。

拓展学习：学生利用推荐资源，了解更多节日文化。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过完成作业和拓展学习，巩固和深化知识。

反思总结法：学生通过反思，提高自我评估和自我改进的能力。

知识点梳理

Unit3Festivalsandcustoms词汇教学涉及以下知识点：

一、节日词汇

1.Commonfestivalsintheworld:Christmas,NewYearsEve,Halloween,Valen