2025春人教三年级道德与法治下册《大家的朋友》新版课件24页.pptx

大家的朋友

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我们的“好朋友”,大家认识吗?

目录

认识我们的“朋友”

1看下面的图片，这些东西你都见过吗?

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认识我们的『朋友』个

有什么区别?

公园的椅子是固定在一定位置，提供人们休息时使用的；家里的椅子一般没有

你使用过这些公共设施吗?和家里的

识我们的『朋友』个

认

在公共场所供大家使用的设施，称为“公共

设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街

们的『朋友』个

天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……

知识窗

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认识我

公共设施

认识我们的『朋友』个

公共设施

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公共设施的作用有哪些?

便利生活

方便出行

认识我们的『朋友』个

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活动园

你还知道哪些公共设施?选择一种自己熟悉的公共设施，说一说或用表演的方式展示公共设施的作用。

认识我们的『朋友』个

?

小叮当还会遇到什么麻烦呢?

没有垃圾桶，手里垃圾无法丢弃

如果没有公共设施，生活会变成什么样子?

没有椅子只能坐在地上

们的『朋友」

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认识我

未来的公共设施是什么样的?请

发挥你的想象。

善待我们的“朋友”

1你见过类似的事情吗?全班交流。

2

你怎么看待此类现象?

1

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善待我们的『朋友』个

9月26=厂

走在高架桥下隧道：

破坏公共设施的危害

善待我们的『朋友』个

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定期检查维护井盖基础设施

对损毁或遗失的井盖处及时设置提醒并做好维修等工作

做好宣传工作，切实提高“爱护公共设施”的意识

如何避免类似的惨剧再度发生?

善待我们的『朋友』个

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3

1

室外消防栓被损坏，

可以向消防部门反映。

路上的窨井盖不见

了，打110报警。

公共设施遭到破坏，你有什么好办法来应对?

善待我们的『朋友』个

路灯坏了，向城市

建设管理部门反映。

小区健身器械坏了，

找小区物业管理公司维修。

善待我们的『朋友』个

有关公共设施的法律条文

有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：

●●●●●●

(三)盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。

—《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条

善待我们的『朋友』个

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思考：你曾经有没有过破坏公共设施

观察小区或学校附近的公共设施，完成表格。

小区(学校)

如何爱护和维修

是否损坏

公共设施

善待我们的『朋友』个

公共设施与我们的生活息息相关，关于如何

爱护公共设施，请说一说你有没有好的建议。

不刻意损毁公共设施积极参与维护公共设施

善待我们的『朋友』个

认识什么是公共设施

体验公共设施给人们生活带来的便利

了解破坏公共设施会给人们生活带来不

便甚至危害生命

公共设施受法律保护，了解相关的法律条文，了解公共设施的管理部门及电话号码

反思自己的行为，掌握正确使用公共设施的方法，爱护公共设施

认识我们的“朋友”

善待我们的“朋友”

大家的朋友

板书设计

板书设计

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句

爱护公共设施，需要大家共同的努力。

请你写几句相关标语，并贴在相应的公共

设施处。(至少写三句)

课后作业

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学法指导

小学阶段是道德与法治课程标准所指向的初级学段，本学段学生要步入青春期，独立思考能力和判断能力进一步增强，情绪波动性大，可塑性强，加之外部社会环境的复杂化，对课程内容提出了新的挑战。优化教学，理念先行，依据新课标的顶层设计，课堂要体现出“生活是道德成长的根基”“活动是道德培养的呈现方式”理念，且我们的德育是大德育，内涵很丰富，教师则更加需要吃透教材，领会课标内容，有的放矢地去进行课堂教学设计，手捧热乎的新课标，细细咀嚼，不断研究。在真实生活情境中，学生遇见挫折、遇见矛盾、遇见问题，教师要在生活中进行教育。提高核心素养，不仅是需要课堂活动，需要探究启智,而发自内心地去认同和信仰社会主义核心价值观，更需要教学中点点滴滴去渗透。

Thanks!