六年级英语下册Unit3WearegoingtotravelLesson17教案人教精通版三起.doc

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Lesson17

一、语言学问目标

1)Newwords:

BigBen,TowerBridge,WashingtonD.C.,Disneyland,NewYork,NiagaraFalls,Canada,

CNTower,Toronto,SydneyOperaHouse.

2)Newsentences:

TheyareinLondon.

Here’sAmerica.

We’ll…

Wecangoto…

Iwantto…

Let’sgoto……

It’sthetallestTowerintheworld.

Thecapitalcityiscalled……

二、力量目标

1、能正确使用will和begoingto表达将要做某事。

2、能够理解和表达简洁的旅行打算。

3、培育学生在现实情境中用英语表达真实感受的力量和语言运用力量。

三、学习策略

留意合作学习，任务型教学，直观法，情景教学法，。

四、情感态度

1）了解世界公园的一些著名景点

2)结合谈论世界名胜，巩固本单元的重点学习内容，提升学生运用英语的力量。

五、教学重点和难点

重点：Learnthetextandbeabletodescribetheinterestingplaces.

难点：1、使用will和begoingto表达将要做某事。

2、用学过的语言表达简洁的旅行打算。

六、教具

录音机及磁带、一些反映世界公园的一些图片，计算机和自制教学课件。

七、教学过程

Teachingprocedures

I.Warm-up

Song“ourworld”towarmuptheclass.

Revisethephrasesaccordingtothepictures.

II.Presentation

Learnthenewwordswiththepictures.

Touchthepicturestorepeatandwritethewordsingroups.

Lookatthevideoofthedialoguefirst,trytorepeatthesentences.

Thenasktopracticereadingthepassageingroups.

III.Practice

Let’sreadandactoutthedialogues.

Listentothedialogueagainandthenfinishtheexercisesoftheexercisebook.

IV.Homework

1.Makeupthenewdialogueinpairs

2.Finishtheexercisesoftheexercisebook.

3.Collectthemoreinformationaboutthesefamousplaces.

教学后记：

教学贵在寻常，我觉得作为教师，肯定要抓学生的学习主动性和乐观性。这方面的工作要完成很不简洁，需要家长的尽力协作，所以我建立检查制度，发觉偷懒放松现象就准时和家长联系，准时取得家长的协作。每学期开学的第一堂课，我就明确英语学习目的和要求，引起学生对英语学习的重视。我要求学生每天认真听音预习，反复仿照，从而提高学生的听音和仿照力量，最关键的是为上课做好充分的预备。让学生在家坚持听录音磁带，使他们自觉主动地在课外也能花时间在英语的听读练习上，促进他们对学问的巩固和运用。就像老师不上无预备之课一样，我的学生也不能来听无预备的英语课。