2024-2025学年八年级英语下册 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came Section B说课稿 （新版）人教新目标版.docxVIP

2024-2025学年八年级英语下册Unit5WhatwereyoudoingwhentherainstormcameSectionB说课稿（新版）人教新目标版

授课内容

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教学内容

2024-2025学年八年级英语下册Unit5WhatwereyoudoingwhentherainstormcameSectionB

本节课内容为人教新目标版教材中的八年级英语下册第五单元第二部分。主要内容包括：通过听力、阅读和口语练习，学习描述过去正在进行的动作的句型结构；通过情景对话和角色扮演，提高学生的实际应用能力；通过课文学习，了解自然灾害的应对措施。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习描述过去进行时态，学生将提升语言表达能力；通过了解自然灾害，增强文化意识；通过分析句型结构和情景对话，锻炼思维品质；通过课堂活动和任务完成，提高学习策略和自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.过去进行时态的用法和结构，包括be动词的变化形式和动作动词的过去分词形式。

2.描述过去某个时间点正在进行的动作，能够正确使用“was/weredoing”结构。

难点：

1.过去进行时态与一般过去时的区别，特别是在没有明显时间状语的情况下。

2.学生在口语表达中正确运用过去进行时态，尤其是与现在完成时态的区分。

解决办法：

1.通过实例对比和练习，帮助学生理解过去进行时态的结构和用法。

2.设计包含时间状语和没有时间状语的句子，让学生练习区分两种时态。

3.在口语练习中，提供具体的情景和问题，引导学生正确运用过去进行时态。

4.利用多媒体教学工具，如视频和音频，展示实际情境中的过去进行时态使用，帮助学生理解和记忆。

5.通过小组讨论和角色扮演，让学生在互动中练习和巩固过去进行时态的运用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有八年级英语下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如雨天的街道、家庭场景等，以及与自然灾害相关的视频片段。

3.教学工具：使用多媒体设备展示课文内容，包括PPT或电子白板，以便展示句型结构和使用例句。

4.教学活动材料：准备用于角色扮演的卡片，以及用于练习的听力和口语练习题。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放一段关于自然灾害的视频片段，引起学生对自然灾害的关注。

（2）提问学生：你们知道什么是自然灾害吗？你们在自然灾害中遇到过哪些情况？

（3）引出本节课的主题：描述过去正在进行的动作，了解自然灾害下的情景。

2.讲授新知（20分钟）

（1）讲解过去进行时态的结构和用法，通过例句展示其应用。

（2）教授如何使用“was/weredoing”结构来描述过去某个时间点正在进行的动作。

（3）通过图片和视频展示不同场景下的过去进行时态使用，如家庭聚会、学校活动等。

（4）进行小组讨论，让学生分享自己过去的经历，并使用过去进行时态进行描述。

（5）引导学生注意过去进行时态与一般过去时的区别，通过对比练习加深理解。

3.巩固练习（10分钟）

（1）进行听力练习，让学生听对话或短文，并回答相关问题，检测对过去进行时态的理解。

（2）进行口语练习，让学生分组进行角色扮演，模拟自然灾害下的情景，运用过去进行时态进行对话。

（3）教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，帮助学生提高口语表达能力。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调过去进行时态的结构和用法。

（2）总结自然灾害下的应对措施，让学生认识到学习英语的重要性。

（3）鼓励学生在日常生活中多运用所学知识，提高实际应用能力。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后练习题，让学生巩固所学知识。

（2）要求学生收集与自然灾害相关的英语资料，为下一节课的讨论做准备。

（3）提醒学生预习下一节课的内容，为学习做好准备。

知识点梳理

一、时态：过去进行时态

1.构成：主语+was/were+动词的-ing形式

2.用法：

a.描述过去某个时间点正在进行的动作或存在的状态。

b.用于讲述过去发生的情景，强调动作的同时性。

3.区别：

a.过去进行时与一般过去时：过去进行时强调动作的进行，而一般过去时强调动作的完成。

b.过去进行时与现在完成时：过去进行时描述的是过去某个时间点正在进行的动作，而现在完成时描述的是从过去开始一直持续到现在的动作。

二、句型结构

1.描述过去进行时的句型：

-Whatwereyoudoin