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2025年
第2章学情评估卷
时间:120分钟
满分:120分钟
一、单选题(每题3分,共30分)
1.下列计算中,正确的是()
A.9=±3 B.38=?2
2.实数22,38,0,π,16,13
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.在?53,?2,?
A.?53 B.?2 C.?
4.下列说法不正确的是()
A.125的平方根是±15
C.0.12的平方根是±0.1
5.已知实数m,n满足m?3+|
A.3 B.8 C.12 D.18
6.已知一个正方体的体积扩大为原来的n倍,则它的棱长变为原来的()
A.3n倍 B.n倍 C.3n倍 D.n
7.一个非负数的两个平方根分别是2a?1与
A.1 B.9 C.?1或1
8.小明是一个电脑爱好者,设计了一个程序如图,当输入x的值是64时,输出y的值是()
A.8 B.±8 C.2 D.
9.如图,数轴上的点A,B,C分别表示实数a,b,c,下列式子中正确的是()
A.a+c
C.a+b
10.对于一个正实数m,我们规定:用符号[m]表示不大于m的最大整数,称[m]为m的根整数,如:[4]=2,[11]=3.如果我们对
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
二、填空题(每题3分,共24分)
11.写出3和4之间的一个无理数:________________.
12.计算31927?1的结果为_____
13.比较大小:3?12__12.(填“”“
14.35介于整数a和a+1之间,a=___
15.已知2a+1的平方根是±3,3b?5的立方根是?2,则a?b的值是_
16.若实数x,y满足(x?5)2
17.已知0.3≈0.5477,3≈1.732,30≈5.477,300≈17.32,3000≈54.77,则0.03≈_______
18.我们规定运算符号?的意义是:当ab时,a?b=a+b;当a≤b时,a?b=a?b.其他运算符号意义不变,按上述规定,计算(3?
三、解答题(共66分)
19.(6分)一组实数:9,2,23,1+π,?7
(1)将它们分类,填在相应的大括号内:
有理数:{…};
无理数:{…}.
(2)请你选出2个有理数和2个无理数,再用“+,?,×,÷”中的3种不同的运算符号将选出的4个数进行运算(可以用括号),使得运算的结果是一个正整数.
20.(6分)计算:
(1)1?
(2)3?27+49?2+1?
(3)9+3?8?2?
21.(6分)解方程:
(1)(x
(2)(x
22.(8分)已知3a?4的立方根是2,a+2b+
(1)分别求出a,b,c的值;
(2)求a+
23.(8分)赵老师给同学们布置了这样一道习题:一个数的算术平方根为2m?6,这个数的平方根为
小亮的解法如下:
解:依题意可知,2m?6是m?2
当2m?6=m
所以这个数为2m?
当2m?6=?(m
所以这个数为2m?
综上可得,这个数为2或?2
小亮的解法是否正确?如果不正确,你知道小亮错在哪几步吗?为什么?并写出正确答案.
24.(10分)如图,长方形ABCD的长和宽之比为4:3,面积为612cm2.请问在此长方形内沿着
25.(10分)【阅读材料】小李同学探索137的近似值的过程如下:
因为面积为137的正方形的边长是137,且11
所以设137=11+
①
根据示意图,可得图①中最大正方形的面积S正方形
又因为S正方形
所以112
当x21时,可忽略x2,得
即137≈
根据以上材料,回答下面的问题:
(1)249的整数部分的值为;
(2)仿照上述方法,根据图②探究249的近似值.
②
26.(12分)阅读下面的文字,解答问题.如图①,把两个边长为1dm的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就可以得到一个面积为2
①
(1)所得到的面积为2dm2的大正方形的边长就是原先边长为1dm的小正方形的对角线长,因此,可得小正方形的对角线长为____
(2)由此,我们得到了一种方法,能在数轴上画出无理数所对应的点,则图②中A,B两点表示的数分别为______,______;
②
(3)通过动手操作,小张同学把长为5,宽为1的长方形按如图③所示的方式进行裁剪并拼成一个正方形,则图中阴影部分正方形的边长为____,请用(2)中相同的方法在图④的数轴上找到表示5?
③ ④
【参考答案】
第2章学情评估卷
一、单选题(每题3分,共30分)
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
7.B
8.D
9.D
10.B
[解析]点拨:若[m]=2,则2≤m3,所以4≤m9,所以整数m的值为4,5,6,7,8,共5个,故①错误;当m=2时,[2]=1,[2
二、填空题(
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