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2024-2025学年下期中心学校安全工作计划.docx

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2024-2025学年下期中心学校安全工作计划

为贯彻落实教育部《中小学幼儿园安全管理办法》及上级教育主管部门关于校园安全工作的部署要求,切实保障师生生命财产安全,维护教育教学秩序稳定,结合我校实际,制定本学年下期安全工作计划如下:

一、指导思想

以“预防为主、防治结合、全员参与、责任到人”为原则,强化红线意识和底线思维,深化平安校园建设,通过制度完善、教育引导、隐患排查和应急管理,构建全方位、多层次的安全防护体系,为师生营造安全和谐的校园环境。

二、工作目标

实现“三零”目标:重大安全事故零发生、责任性伤害事件零记录、校园欺凌事件零新增。

提升安全素养:师生安全知识普及率100%,应急演练参与率100%,安全责任书签订率100%。

完善防控体系:健全安全管理制度,实现隐患排查整改闭环管理,校园安防设施设备完好率达100%。

三、重点工作及措施

(一)健全安全责任体系

落实“一岗双责”:修订《校园安全岗位职责清单》,明确校长、分管领导、班主任、科任教师及后勤人员的安全责任,签订层级安全责任书。

完善联防机制:联合公安、消防、市场监管等部门成立校园安全联动小组,每学期召开1次联席会议,协同处置安全隐患。

(二)强化安全教育与培训

常态化教育:

开设“每周一课”安全教育主题班会,内容涵盖防溺水、防欺凌、交通安全、食品安全等。

利用校园广播、宣传栏、微信公众号推送安全知识,每月更新1期专题内容。

专项培训:

组织教职工参加消防器材使用、急救技能培训(3月、6月各1次)。

开展学生应急疏散演练(5月防灾减灾日、11月消防日各1次)。

(三)深化安全隐患排查整治

重点领域排查:

设施安全:每月1次校舍、围墙、体育器材检查,建立台账限时整改。

食品安全:联合市场监管部门突击检查食堂卫生、食材采购记录(每月1次)。

消防安全:确保灭火器、应急灯、疏散通道符合标准(每季度1次全面检测)。

建立整改闭环:实行“排查—登记—整改—验收—销号”流程,责任到人,限期完成。

(四)加强校园及周边综合治理

“护学岗”常态化:联合派出所、家长志愿者成立护学队伍,每日上下学时段疏导校门口交通。

净化周边环境:清理校园周边流动摊贩、违规网吧,联合城管部门开展专项整治(4月、9月各1次)。

(五)关注心理健康与危机干预

心理筛查与辅导:通过问卷筛查心理问题学生,建立档案并实施“一对一”帮扶。

开设心理课程:每周增设1节心理健康课,举办“阳光成长”主题讲座(每学期2次)。

四、阶段性安排

时间

重点工作

2-3月

开学安全大检查;签订安全责任书;防欺凌主题教育

4月

食品安全专项检查;应急疏散演练

5月

防灾减灾宣传周;防溺水专题教育

6月

安全生产月活动;期末安全隐患排查

7月

暑假安全教育;工作总结与档案归档

五、保障措施

经费保障:设立专项安全资金,用于设施维护、培训演练及隐患整改。

监督考核:将安全工作纳入教职工绩效考核,实行“一票否决制”。

家校协同:通过家长会、致家长信等形式,明确家庭安全教育职责,构建家校共防体系。

六、实施要求及细则

(一)责任分工与层级管理

领导小组职责

校长为第一责任人,每季度主持召开1次安全专题会议,审核安全预算及重大隐患整改方案。

分管副校长负责制定月度安全检查表,牵头组织联合排查,协调部门联动。

岗位责任细化

班主任:每日晨检记录学生缺勤原因,每周五提交《班级安全隐患自查表》(附学生矛盾、设施损坏等记录)。

后勤部门:每月5日前完成消防设施、校舍墙体、电路设备检查,留存影像及文字台账。

心理教师:对筛查出的高危学生制定个性化干预方案,每月与班主任、家长沟通1次并记录。

(二)安全教育培训具体要求

教职工培训

内容:分岗分类培训(如食堂员工重点学食品安全操作,保安学习防暴器材使用)。

考核:培训后需通过实操测试(如灭火器使用、心肺复苏操作),未达标者需补训。

学生安全教育

课程设计:采用“理论+情景模拟”模式(如模拟火灾逃生、防拐骗角色扮演)。

家校联动:家长需通过“安全教育平台”完成季度学习任务(如防溺水、防性侵专题),学校定期通报完成率。

(三)隐患排查与整改流程

排查标准

校舍设施:墙体裂缝>0.5cm、楼梯扶手松动、监控盲区≥3处等列为重大隐患。

食品安全:食材留样不足48小时、从业人员无健康证即停业整改。

整改时限

一般隐患(如宣传栏脱落):3日内完成。

重大隐患(如电路老化):立即停用相关区域,5日内形成整改方案,15日内验收合格。

档案管理

建立电子化《安全隐患台账》,附整改前后对比照片,由后勤主任签字存档。

(四)应急管理细化要求

应急预案演练

脚本设计:分场景制定脚本(如地震、食物中毒、暴力入侵),明确疏散路线、集合点及职责分工。

演练总结:每次演练后召开复盘会,针对问题修订预案(如疏散时间超标的路线优化)

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有从事多个单位的工作经验,参与单位的相关制度、考试、考核的规化与操作,能够撰写相关类型的文章。

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