《导向式教学》课件.ppt

《导向式教学》导向式教学是一种以学生为中心的教学方法，旨在引导学生主动学习，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

什么是导向式教学导向式教学是一种以学生为中心的教学方法，其核心是引导学生积极参与教学过程，并鼓励他们主动学习、探索和解决问题。与传统的灌输式教学不同，导向式教学注重学生的主体性，教师的角色更多地扮演着引导者和合作者的角色，帮助学生进行独立思考和自主学习。

导向式教学的特点1以学生为中心学生是学习的主体，教师的角色是引导者和合作者。2注重学习过程强调学生在学习过程中的参与度和主动性。3强调问题解决引导学生通过解决问题来掌握知识和技能。4注重评价反馈及时评估学生的学习情况，并提供相应的反馈。

导向式教学的理论基础建构主义学习理论认为，学习不是被动地接受信息，而是通过个体对已有知识的主动建构来完成的。认知心理学强调个体认知过程的重要性，强调学生在学习过程中的主动参与和思考。

教学目标的制定明确目标教学目标要清晰、具体、可测量，并与课程目标相一致。学生参与鼓励学生参与教学目标的制定，使其能够更好地理解学习目标。多元目标教学目标应包括知识、技能、态度等多方面的目标。

学习任务的设计学习任务应与教学目标相一致，并具有挑战性和趣味性。学习任务应提供给学生足够的空间进行自主探究和思考，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

教学内容的组织逻辑性教学内容应按照逻辑顺序进行组织，使学生能够更好地理解和掌握知识。关联性教学内容之间应具有内在的联系，并与学生已有的知识经验相结合。趣味性教学内容应尽可能地有趣，并能够激发学生的学习兴趣。

教学方法的选择1讲授法：适合传授基础知识，并引导学生进行思考和讨论。2探究式学习：鼓励学生自主探索、解决问题，培养学生的批判性思维和问题解决能力。3项目式学习：将学习任务与实际问题相结合，使学生在实践中学习和运用知识。4合作学习：学生分组合作学习，相互帮助，共同完成学习任务。

教学评价的实施形成性评价：在教学过程中进行，及时了解学生的学习情况，并调整教学策略。总结性评价：在教学结束后进行，对学生的学习效果进行评估。多元评价：运用多种评价方式，全面评估学生的学习情况，包括知识、技能、态度等方面的表现。

导向式教学的优势1提升学习兴趣2提高学习效率3培养自主学习能力4增强学生自信5促进学生全面发展

导向式教学的局限性1教师能力要求高2教学设计难度大3需要充足的教学资源

案例分享：初中英语导向式教学实践1情景教学通过情景模拟，使学生能够在真实的语境中学习和运用英语。2任务驱动设计与学生生活相关的学习任务，激发学生的学习兴趣。3合作学习鼓励学生进行小组合作学习，相互帮助，共同完成学习任务。

案例分享：大学计算机导向式教学实践项目式学习将学习任务与实际项目相结合，使学生能够在实践中学习和运用计算机知识。团队合作鼓励学生进行团队合作，共同完成项目，培养学生的沟通协作能力。

导向式教学的实施步骤

导向式教学的课堂实施创设情境，激发学生的学习兴趣。引导学生提出问题，并进行深入思考。鼓励学生进行合作学习，相互帮助，共同解决问题。

导向式教学的教学设计1明确教学目标，并与学生沟通学习目标。2设计与教学目标相一致的学习任务。3选择合适的教学方法，并进行课堂组织。4制定评价标准，并进行教学评价。

导向式教学的教学评价观察学生课堂表现，了解学生的学习态度和参与度。收集学生的作业，评估学生的知识掌握情况。组织考试，全面评估学生的学习效果。

导向式教学的教学资源教材选用适合导向式教学的教材，并根据需要进行补充和修改。教学辅助工具利用多媒体、网络等教学辅助工具，丰富教学内容，提高教学效率。学习平台利用在线学习平台，提供学生自主学习的资源和支持。

导向式教学的教学技巧提问技巧引导学生进行思考和讨论，并鼓励学生提出问题。反馈技巧及时对学生的学习情况进行评价，并提供相应的反馈。引导技巧引导学生进行合作学习，相互帮助，共同解决问题。

导向式教学的教学模式1翻转课堂：学生课前预习，课堂上进行讨论和实践。2项目式学习：将学习任务与实际问题相结合，使学生在实践中学习和运用知识。3探究式学习：鼓励学生自主探索、解决问题，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

导向式教学的教学策略情景教学：通过创设情境，激发学生的学习兴趣，并帮助学生理解和运用知识。问题引导：引导学生提出问题，并进行深入思考，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

导向式教学的教学难点1教师角色转变教师需要从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和合作者。2教学设计难度导向式教学的教学设计需要教师具备较高的教学设计水平和实践经验。3评价体系构建需要建立科学合理的评价体系，以更好地评估学生的学习情况。

导向式教学的教学效果1提升学习兴趣2提高学习效率3培养自主学习能力4增强学生自信5促进学生全