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湘教小学美术二上《17看医生》word教案.doc

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夷陵区中小学美术学科课时教学计划

授课时间:月日总第课时

课题

《看医生》

教学内容

绘画看医生的情景

教学领域

造型表现

第1课时

执教教师

朱从焰

情感态度价值观

提高学生对儿童画美术作品的欣赏能力

知识与技能

培养学生的观察能力和综合制作能力

过程与方法

掌握作画的基本方法

教学重点

抓住看医生时的情景

教学难点

抓住看医生时的情景并画出来

教学准备

教学PPT,油画棒等等

过程

合作点

教师活动

学生活动

设计意图

时间

激情导课

初步理解

谈话导入:

1、谈话导入:老师今天有点不舒服,头疼,嗓子痛,怎么办啊,谁来给老师出个主意。(看医生,吃药等等)

2、板书课题,导入新课

学生思考自己看过医生吗?当时是什么样的?谁来表演一下(注意辅导学生的表情和动作)

锻炼学生的观察能力

7分钟

探究新知

观察找特点

二、发展阶段

1、指导学生欣赏P34~P35小朋友的画~

2、比一比P35的画和原画有什么不同?

1、学生思考小朋友是怎么了?大夫在给他怎么治?周围的环境是什么样的?

培养学生的观察性。

8分钟

当堂训练

作业

学生作业

学生回忆看医生的情景,并把当时的感受画下来吧!

学生作业

培养学生的动手能力!

20分钟

指导评价

评价

四、教师点评

学生互评,自评,并将自己的作品拿到展示台上面展示。

体验成功的乐趣

5分钟

第14课看医生

学习目标

比较不同

总结评价

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