《小学数学《认识货币》课件教案》.ppt

《认识货币》课程概要本课程将带领学生走进奇妙的货币世界，了解人民币的基本知识，学习正确使用和保管人民币，并认识到货币在社会中的重要性。

导入和引导老师可以利用生活中常见的例子，例如购买零食、玩具等，引导学生思考：我们用什么来交换商品？通过学生熟悉的场景，自然引出“货币”的概念，并激发学生对学习货币知识的兴趣。

课程目标认识人民币了解人民币的名称、面值和种类，以及人民币的基本构成。学习人民币的使用方法掌握正确使用人民币的方法，包括如何支付、如何收款、如何保管等。了解货币的重要性理解货币在社会生活中的重要作用，并学习如何珍惜和爱护人民币。

学习认识人民币人民币是中华人民共和国的法定货币，是我们在日常生活中用来交换商品和服务的工具。人民币分为纸币和硬币两种形式，每种形式都有不同的面值和种类。

学习人民币面值和种类纸币人民币纸币的面值包括：1元、5元、10元、20元、50元、100元。硬币人民币硬币的面值包括：1元、5角、1角、5分、1分。

学习人民币的使用方法1支付：使用人民币购买商品或服务时，需要将人民币交给商家。2收款：当我们出售商品或服务时，需要收取人民币作为报酬。3保管：为了避免丢失或损坏，我们应该将人民币妥善保管在钱包、储蓄罐或银行账户中。

了解货币的重要性1交换媒介货币是人们进行商品交换的媒介，方便了商品的流通和交易。2记账单位货币是用来记录和衡量商品价值的单位，方便了商品价值的比较和结算。3价值储藏货币可以用来保存和积累价值，便于人们在将来进行消费或投资。

预备知识点人民币的历史了解人民币的发展历程，可以帮助学生更好地理解人民币的意义。人民币的种类学习不同种类的人民币，可以帮助学生区分不同的面值和特征。人民币的使用方法掌握正确使用人民币的方法，可以避免浪费或造成损失。

人民币的基本构成人民币纸币由纸张和油墨印刷而成，正面印有国家领导人肖像，背面印有风景名胜或民族文化图案。人民币硬币由金属材料制成，正面印有国徽或图案，背面印有面值和发行年份。

人民币面值11元最小的纸币面值，用于日常小额交易。55元比较常见的纸币面值，用于日常中等的交易。1010元比较常用的纸币面值，用于日常较大的交易。2020元用于较大金额的交易。5050元用于较大金额的交易。100100元用于较大金额的交易。

纸币面值

硬币面值

人民币的种类纸币纸币通常用于较大金额的交易，方便携带和使用。硬币硬币通常用于较小金额的交易，方便携带和使用。

人民币的使用常识正确识别仔细辨认人民币的面值和真伪，避免使用假币。合理使用根据商品价格选择合适的人民币支付，避免使用过多的零钱。妥善保管将人民币放置在安全的地方，避免丢失或损坏。

如何使用人民币购买商品或服务将人民币交给商家，作为支付商品或服务的费用。收取报酬当我们出售商品或服务时，收取人民币作为报酬。储蓄将人民币存入银行账户，以备将来使用。

如何保管人民币使用钱包或储蓄罐保管人民币，避免放在潮湿或阳光直射的地方。避免将人民币揉搓或折叠，以免损坏。定期整理人民币，将破损或污损的钱币更换。

人民币的重要性1社会流通人民币作为流通货币，促进商品交换，推动社会经济发展。2价值衡量人民币作为价值尺度，衡量商品和服务的价值，方便人们进行商品比较和交易。3价值储藏人民币可以用来保存和积累价值，为人们的未来生活提供保障。

货币的社会功能交换媒介货币是商品交换的媒介，方便人们进行交易。1记账单位货币是记录和衡量商品价值的单位，方便人们进行价值比较和结算。2价值储藏货币可以用来保存和积累价值，为人们的未来生活提供保障。3

货币的历史沿革1古代社会，人们使用贝壳、牲畜等物品作为货币。2随着社会发展，人们开始使用金属铸造的货币，如铜钱、银币等。3现代社会，纸币成为主要流通货币，方便了交易和流通。4近年来，电子货币逐渐普及，为人们提供了更便捷的支付方式。

货币的三大基本职能交换媒介货币作为商品交换的媒介，方便了商品的流通和交易。记账单位货币作为商品价值的计量单位，方便了人们进行价值比较和结算。价值储藏货币作为价值的保存和积累形式，方便人们在将来进行消费或投资。

交换媒介在古代社会，人们使用实物进行交换，例如用粮食换取工具，用牲畜换取衣物等。货币的出现简化了交换过程，人们可以用货币购买所需商品，方便了商品的流通和交易。

记账单位价格衡量货币可以用来衡量商品的价格，方便人们进行商品价值的比较。价值结算货币可以用来结算商品的交易金额，方便人们进行账务处理。

价值储藏1财富积累货币可以用来保存和积累财富，为人们的未来生活提供保障。2投资工具货币可以作为投资工具，用于购买股票、债券等金融产品，以获取收益。

货币的发展趋势电子货币兴起随着科技发展，电子货币逐渐普及，为人们提供了更便捷的支付方式。数字货币出现近年来，数字货币开始出现，为人们提供了更安全的