第15课+明朝的统治-2024-2025学年七年级历史下册新课标·新教材·新课堂实用教学课件（统编版2024）.pptxVIP

1.______时期发明了雕版印刷术，______的______发明

_______印刷术，___________对_________的发展产生了重大的影响。

2.先秦时利用天然磁铁制成指南工具_______，宋代开始用人造磁铁制成指南工具________。__________，中国海船开始使用________。

_________的发明和使用，对_______________________起了巨大推动作用，为欧洲航海家___________和_____________提供了重要条件。3._______时中国人发明了火药。_______火药开始用于_______领域。_______时期,火药广泛用于_______。____朝时发明了_______。

4._______________________________，是我国古代劳动人民的“四大发明”，是____________对____________发展的重大贡献。

隋唐

北宋

毕昇

活字

活字印刷术

世界文明

司南

罗盘

北宋末年

指南针

指南针

唐朝

宋元

军事

唐末

战争

元

火铳

世界经济文化的交流和发展

开辟新航路

实现环球航行

造纸术、印刷术、指南针和火药

中华民族

世界文明

1.北宋科学家_______创制历法__________，著有___________一书。

元朝科学家________制作______等天文仪器，制成新历法________。

2.程朱理学的代表是北宋的____________和南宋的_______(集大成者)。

理学_____了中华文化的思想内涵，但它强调___________，_______了人们的精神追求。

3.宋词的代表人物是________________(豪迈)和_________(委婉)，宋诗代表人物是_________(南宋)。最优秀的杂剧家是_______________。

4.北宋史学家_________著有____________，记录了从_________到

________的历史，是我国第一部______________。_________的____________与__________的_________并列为中国史学的不朽巨作。

沈括

十二气历

《梦溪笔谈》

郭守敬

简仪

《大衍历》

程颐、程颢

朱熹

丰富

封建礼教

束缚

苏轼、辛弃疾

李清照

陆游

关汉卿《窦娥冤》

司马光

《资治通鉴》

战国

五代

编年体通史

司马光

《资治通鉴》

司马迁

《史记》

第三单元明清时期(至鸦片战争前)：

统一多民族封建国家的巩固与发展

15.明朝的统治

16.明朝的对外关系

17.明朝的灭亡和清朝的建立

18.统一多民族封建国家的巩

固和发展(对边疆治理)

19.清朝君主专制的强化

20.明清时期社会经济的发展

21.明清时期的科技与文化

统一多民族国家的发展：

明清经济发展出现新特点;

这一时期从对外开放走向闭关自守;

文化方面明清涌现出一系列科技文化成果。

统一多民族国家的巩固：

政治领域上君主专制逐渐强化;

民族关系上明清加强对边疆地区管辖;

对外斗争方面抗击外来侵略,维护国家主权。

阶段特征

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

第15课明朝的统治

课标要求：了解明清时期加强皇权的举措，认识君主专制带来的社会弊端。

明朝的建立

元朝末年，政治十分腐败，黄河下游地区爆发农民起义,朱元璋的队伍逐步强大。

朱元璋像

背景：

时间：

建立者：

朝代：

都城：

灭元标志：

1368年

朱元璋（明太祖）

明朝

应天府(今江苏南京)

明军攻占元大都，结束了元朝的统治。

思考：参加过农民起义

的开国皇帝都有谁？

①汉高祖刘邦

②汉光武帝刘秀

③明太祖朱元璋

(1)建立—明太祖

明朝的建立

(2)明成祖

明太祖去世后，建文帝继位，采取“削藩”政策。明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之

役”，夺取帝位，

他就是明成祖。

1421年，明成祖为

加强北方的防御力

量，迁都北京。

强化皇权

材料一:明初存丞相12年，胡惟庸任相期间“生杀黜陟（chùzhì官员的升降），或不奏径行（直接行）。内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄藏不以闻。”

材料二：我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。

结合材料,概括明太祖为什么强烈反对设立丞相？

朱元璋认为元朝的是由于地方分权和朝臣权力过大

为巩固统治，强化皇权。

原因：

目的：

防止朝臣专权，以加强皇