人教版四年级下册数学课件第4课时 小数的大小比较 习题课件.ppt

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RJ4年级下册2小数的性质和大小比较第2课时小数的大小比较4小数的意义和性质

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知识点1小数大小比较的方法1.比一比，填一填。5.65.75.685.64先比较()，如果()相同，就比较()位，如果()位相同，就比较()位……依次类推。＜＞整数部分整数部分十分十分百分

2．先在直线上标出下面各数的位置，再比较每组中两个数的大小。0.080.110.30.290.040.40.180.22图略＜＞＜＜

3.在里填上“”“”或“＝”。6.87.20.40.4230.30.3010元11.2元3.5m3.52m0.4kg0.05kg知识点2运用小数大小比较方法比较小数的大小＜＜＜＜＝＞

4.把下列各数按从小到大的顺序排列。7.070、7.007、70.70、7.707、7.77077.007＜7.070＜7.707＜7.7707＜70.70

5．三家文具超市价格如下表。(1)明明要买钢笔，去()超市买便宜。(2)亮亮要买毛笔，去()超市买便宜。新华文欣

6.判断。(对的画“”，错的画“”)(1)三位小数大于两位小数。()(2)5个十分之一和500个千分之一大小相等。()(3)大于6.1而小于6.3的数只有6.2。()易错辨析没有正确掌握小数大小比较的方法辨析：小数的大小与小数的位数无关。辨析：会误认为“500个千分之一大”。辨析：只考虑一位小数而出错。

7.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？填一填。＜4.3＜＜6.1＜＞10.2＞＞21.16＞提升点1借助直线上的点比较大小456711102221

8.在括号里填上适当的小数。5.1()5.22.7()2.719.03()9.15.152.7059.035(答案不唯一)

9.三名同学50m赛跑的成绩如下：可可9.2秒，乐乐8.9秒，笑笑9.19秒。请排出这三名同学的比赛名次。提升点2生活中的小数大小比较8.9＜9.19＜9.2第一名：乐乐第二名：笑笑第三名：可可

10.在里填数字，使它分别符合下面的要求。0.6(1)使这个数最大，这个数是()。(2)使这个数最接近50，这个数是()。(3)使这个数小于80且最大，这个数是()。90.9650.0670.96

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