3.1.2《图文编辑软件操作》教案了+电子工业版（2021）中职信息技术基础模块上册 .pdf

3.1.2图文编辑软件操作

教学教学

图文编辑软件操作2课时

课题课时

打印设置

教学

合并文档

难点

类型转换教学

课

思路启发式，问答式，自主探索

刖基本操作及

教学文本输入、插入符号法

重点合并文档

类型转换

知识熟练掌握软件界面布局、媒体元素导入与编辑技巧、布局与排版设计原

目标贝1」，以及高效协作与分享功能，以创作出专业、富有创意的图文内容。

教学

目标

培养学生高效运用软件进行创意构思、内容编辑、视觉设计的能力，以

能力

及团队协作与成果输出的技能，确保最终作品既美观又符合传播需求。

目标

复习图文编辑软件概述

图文编辑软件，作为现代数字内容创作不可或缺的工具，其重要

性日益凸显。无论是专业设计师、市场营销人员、教育工作者，还是

导入普通的个人用户，都能通过这类软件轻松地将文字、图片、图形、视

课频等多媒体元素融合在一起，创造出既富有视觉冲击力又传递明确信

中

息的作品

3.1.2图文编辑软件操作

第一部分引入课题

师：“同学们，大家好！在这个信息爆炸的时代，无论是社交媒体、

新闻报道还是广告宣传，图文并茂的内容总是能吸引更多的目光和关

注。想象一下，你们正在为学校的校刊设计一篇关于绿色出行的

文章，你们会如何运用图文结合的式，让这篇文章既美观又富有说

服力呢？

“今天，我们就将通过一款强大的图文编辑软件，学习如何将文

字与图像完美结合，创作出既专业又富有创意的作品。

第二部分教学内容

一、图文编辑软件基本操作

L启动图文编辑软件

日常生活中，用到最多的就是mirosoftoffie办公软件，这里以word为例

讲解。

1)“开始〃菜单

教学“开始〃菜单一一“所有程序〃一一MirosoftOffie一一MirosoftWord2010

过程命令

2)桌面图标

如果桌面上有图文编辑应用软件的图标，双击该图标

3)〃资源管理器〃中文件

在〃资源管理器〃中找到带有图标的文件(文档名后缀为.dox或.do,

双击该文件

开始菜单桌面图标资源管理器中文件

3.1.2图文编辑软件操作

2仓.U建word文档

法一：单击“文件〃一一“新建〃命令

法二：按【Alt+F】组合建，打开“文件〃选项卡，单击“新建〃命令。

法二：按［Ctrl+N］组合建。

等JZIS47-WordQ?-O

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提示：

此外，Word2010