Unit1 Hello（说课稿）-2024-2025学年北师大版（一起）英语二年级上册.docxVIP

Unit1Hello（说课稿）-2024-2025学年北师大版（一起）英语二年级上册

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容

本章节内容选自北师大版（一起）英语二年级上册的Unit1Hello。主要内容包括问候语的学习，包括Hello、Hi、Goodmorning、Goodafternoon、Goodevening等。此外，还包括自我介绍的基本句型，如Mynameis...、Iam...等。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的问候语和自我介绍的表达方式。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力和跨文化交流意识。学生将通过学习问候语和自我介绍，提升口语表达能力，增强在实际情境中运用英语进行交流的自信心。同时，通过了解不同文化中的问候习惯，培养学生尊重多元文化的素养，促进国际视野的形成。

教学难点与重点

1.教学重点

-突出问候语的正确使用：重点强调学生能够正确发音和运用Hello、Hi、Goodmorning、Goodafternoon、Goodevening等问候语，例如通过角色扮演和实际情景模拟，让学生在实际交流中运用这些问候语。

-自我介绍的基本句型掌握：确保学生能够熟练使用Mynameis...、Iam...等句型进行自我介绍，并通过小练习和小组活动，让学生练习如何用英语介绍自己。

2.教学难点

-正确发音和语调：对于二年级学生来说，掌握正确的英语发音和语调是一个难点。教师可以通过示范、重复练习和游戏化教学来帮助学生克服这一难点，例如使用英语儿歌或韵律活动来提高发音的准确性。

-文化差异的感知：学生可能难以理解不同文化背景下的问候习惯，这需要教师通过图片、视频或故事来帮助学生理解文化差异，并通过角色扮演来模拟不同文化中的问候方式，提高学生的跨文化交际能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、录音设备、教学白板。

-课程平台：北师大版小学英语教学平台、在线资源库。

-信息化资源：英语儿歌、视频素材、互动英语学习软件。

-教学手段：图片卡片、英语单词卡片、角色扮演道具、英语故事书。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对问候语的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时是怎么问候别人的？”

展示一些关于不同文化中问候方式的图片或视频片段，让学生初步感受问候语的多样性。

简短介绍问候语在跨文化交流中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.问候语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解问候语的基本概念、组成部分和用法。

过程：

讲解问候语的定义，包括其作为礼貌交流方式的作用。

详细介绍常见的问候语，如Hello、Hi、Goodmorning、Goodafternoon、Goodevening等，并展示相应的图片或动作。

3.问候语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解问候语的特性和重要性。

过程：

选择几个不同情境下的问候语案例进行分析，如在学校、在商店、在朋友家等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解问候语的多样性。

引导学生思考在不同情境下选择合适的问候语的重要性。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个特定的问候场景进行讨论。

小组内讨论在该场景下合适的问候语，并思考如何使用问候语来表达友好和尊重。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对问候语的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括选择的场景、合适的问候语以及使用理由。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调问候语的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的问候语种类、用法和情境。

强调问候语在人际交往中的重要性，鼓励学生在日常生活中积极使用问候语。

布置课后作业：让学生回家后尝试用英语问候家人或朋友，并记录下他们的反应。

7.课后拓展活动（5分钟）

目标：巩固所学知识，提高学生的实际运用能力。

过程：

教师提供一些日常生活中的问候场景，让学生课后尝试用英语进行问候。

鼓励学生收集不同文化中的问候语，下节课分享给全班同学。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-问候语的文化背景：介绍不同国家和文化中问候语的习惯和意义，如英国的礼仪问候、美国的直接问候等。

-日常交流用语：收集一些常用的日常英语交流用语，如道歉、感谢、邀请等，帮助学生扩展词汇量。

-英语儿歌和歌曲：挑选一些与问候相