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医务社会工作实习现状阐述论文

医务社会工作实习现状探讨论文

随着医疗纠纷不断增加，医患关系日益紧张，社会对医务社会工作者的需求也在不断增加。医务社会工作是指在医疗卫生机构中解决病人和家属心理、社会问题的社会服务，其特点是服务对象和工作范围已超出医院和临床医疗的医学范围，反映了人们健康观念的不断变化。国内学者对加强培养医务社会工作人才做出了一些研究，其中专业实习被认为是有效的途径之一。本研究主要采用文献调查、SWOT分析和案例分析等方法，旨在系统、客观地描述国内外医务社会工作人才培养中实习模式的轮廓。

一、港台地区及内地医务社会工作实习的借鉴

(一)香港、台湾地区医务社会工作实习

香港和台湾地区对社会工作专业毕业生都有600-800小时的实习要求。这两地区的实习方式均采取集中式和并进式的形式。香港地区的医务社会工作培养模式是通才教育的模式，学生在学习了一些社工理论、技巧、心理学等通用知识后，根据兴趣选择主修医务社会工作课程，在医疗机构实习，以达到医务社工专业化、职业化的目的。台湾地区则依托医学院培养医务社会工作人才，通过整合医学院的师资力量和教学资源，培养专业的医务社会工作人才。这种培养模式可以让学生在健康领域中快速提升专业能力，为自己确立清晰的职业定位并胜任医务社会工作。然而，随着社会的发展，仅仅在某一领域具有专长已经无法满足个性化需求，在实际工作中也会遇到困难和挑战。

(二)内地医务社会工作实习

在实习时间上，内地医务社会工作实习也采取集中式和并进式的方式。在督导方式上，实习方式包括以机构为中心、学院式实习和机构与学院结合的模式。国内多所高等医学院校（如山西医科大学、广西医科大学、泰山医学院、齐齐哈尔医学院等）相继开设了医务社会工作专业。这些学校按照教育部高教司对社会工作专业的实习要求，实行社工实习时间达到14-16周，即560-640小时。许多高校对硕士研究生实习时间的要求通常为600-800小时，对本科社会学或社会工作专业的学生要求实习600小时，非相关专业的学生则要求实习800小时。国内的医务社会工作人才培养数量不断增加，但接收医务实习的机构较少，无法达到医务实习的目标。

二、华中地区医务社会工作实习现状及SWOT分析

(一)华中地区医务社会工作实习现状

2010年,华中地区XXH大学社会学院与HH医院合作建立省内第一个医务社工实践基地,该实习基地的服务对象主要是的病患以及医务人员。实习基地的建立,极大增强了学生的实践能力。

(二)华中地区医务社会工作实习SWOT分析

1.优势(1)有稳定的实习单位以及优惠的政策支持。在HH医院设立的XXH大学医务社工实践基地是学校和医院在各有需求的情况下设立的,学校方面在政策上、资金上的倾斜性支持,医院为学生提供了实习场所、实习对象以及相应的资金支持,这些条件可以保证医务社会工作专业的正常开展。(2)实习人员充足。数量上,实习的人员以研一的学生为主,本科生和研二的学生为辅,男生11人,女生26人,人员具体构成如下:2.劣势(1)实习督导时间不够。在实习过程中,督导的时间一般是一个半小时,即平均6分钟/人。相对于内地的厦门学校平均每人半个小时差距很大。这一次学校社会工作小组的成员共有16人,同样是每两人为一小组。督导针对每一小组的不同情况采取个别会谈的方式,每组的会谈的时间大约在一个小时左右。这个时间分配对于学生来说是不合理的。(2)评估的方式不够科学,激励学生实习相关条例有待完善。学校没有形成对学生有针对性的评估标准,同时实习机构没有相应的评估体系。

3.机会

(1)医院的需求。医疗环境的复杂化,加上媒体的倾斜性宣传而产生的舆论压力,给广大医务人员带来了许多心理压力和负担,容易出现工作倦怠。而过度的职业倦怠,又会降低医务人员的工作成就感以及对待病人的热情,一定程度上会进一步激化医患矛盾,导致恶性循环。此时,医务社会工作的介入可以有效缓解医患矛盾,避免恶性循环。(2)社会工作职业化及政策支持。2008年6月,全国社会工作者职业水平考试正式举行,这意味着我国社会工作人才评价制度建设正式进入了实质性阶段。2011年11月8日,中央组织部、民政部等18部委必威体育精装版发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,这些政策既为医务社会工作专业的发展提供了新的动力和实践平台,也为医务社会工作专业人才的培养提供了政策指导与保障。(3)与港台合作、交流的进一步加强。医务社会工作在港台地区发展成熟,许多经验值得我们借鉴。当前,许多开设高校校已经开始和国外的院校交流、合作办学。如福建医科大学自2002年开设医务社会工作专业起,每年均与香港中文大学、瑞典韦克舍大学等交流,并派送学生、年青教师去学习、进修等。

4.挑战

(1)医务社工尚未得到社会以及患者的普遍认可。整个宏观环境对于社工这个新事物都是陌生的,社工