统编版语文六年级下册2《腊八粥》课件.pptxVIP

腊八粥沈从文部编版小学语文六年级下册

介绍腊八粥

腊八粥的味道真是让人回味无穷。今天我们将跟随沈从文先生去品尝一碗令八儿朝思暮想的腊八粥。

学习基础知识

沈从文（1902－1988）原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富有人情美和风俗美。代表作品：小说《长河》《边城》，散文集《湘行散记》等。走近作者

腊八节俗称“腊八”，即农历十二月初八。古人在这一天祭祀祖先和神灵，祈求丰收吉祥。我国喝腊八粥的传统习俗始于宋代，至今已有一千余年。腊八粥在不同地区选用的食材有所不同，但均十分丰富，基本上都包括谷类、豆类和各种干果，寓意着“合聚万物、调和千灵”。腊八粥不仅是时令美食，更是保养脾胃的养生佳品。

学习生字腊粥làzhōuyànchíjiǎo搅zǎo枣咽匙腊八腊月喝粥米粥红枣枣子下咽咽口水钥匙密匙搅拌搅合chén陈脏肿zānɡzhǒngkuài筷褐áohè熬ɡānɡ缸肿胀发肿熬夜熬粥褐色深褐水缸米缸肮脏脏水筷子木筷陈旧陈列

多音字咽yàn（）yè（）吞咽呜咽弟弟呜咽（）着对妈妈说：“我的咽（）喉肿了，吞咽（）的时候好疼。”yèyānyān（）咽喉yàn脏zānɡ（）zànɡ（）肮脏五脏六腑这个肮脏（）的地方散发的臭味直入人的五脏（）六腑。zānɡzànɡ

读词语唾沫沸腾嘟囔筷子搅和资格可靠罢了猜想肿胀惊异粉碎染缸解释浪漫奈何孥孥甜腻腻tuònāngkuàijiǎozhǒnggāngnúnìcāi湘西地区对男孩子的称呼

梳理课文脉络

初读课文课文围绕腊八粥写了哪些内容？哪部分是详写？哪部分是略写？人人爱粥等粥（详）喝粥（略）

默读“等粥”部分的内容（第2—17自然段），想一想：作者描写了哪些场景？盼粥（第2—8自然段）分粥（第9—12自然段）等粥猜粥（第13自然段）看粥（第14—17自然段）

梳理脉络腊八粥（第1自然段）（第自然段）（第自然段）（第自然段）等粥喝粥2—192—1718、19详略人人爱粥等粥喝粥盼粥分粥猜粥看粥

研读课文

人人爱粥默读第1自然段，思考：作者是从哪些方面描写腊八粥的？圈画你喜欢的语句，并作简单批注。1排比食材丰富使腊八粥有生命力选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥深受人们喜爱。浓稠

从食材到做法，字里行间透出了“甜甜的腻腻的”味道，有声有色有味，热气腾腾，使人仿佛真切地看到、闻到、品到传统节日美食腊八粥。

盼粥自由朗读课文第2—8自然段，圈画描写八儿语言、动作和神态的语句，并作简单批注。体会八儿盼粥的心情。2心理描写动作描写迫不及待想早点吃到的心情兴奋既兴奋，又急切，却又不得不一次次失落。

45687语言描写八儿两声连叫从中可以体会到八儿娇憨的情态和急切的心情。神态描写表现了八儿迫不及待的心情。神态、语言描写八儿耍赖说自己“饿”，并做出“要哭的样子”，表现出八儿发泄不满、赌气撒娇的意味。

八儿在“盼粥”时的心理是怎样的？兴奋、好奇、急切在等粥的过程中，多次用到“叹气”这个词，表达了什么意思呢？他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。通过写腊八粥不断的“叹气”，一方面写出了腊八粥逐渐粘稠，咕嘟咕嘟冒泡的样子；另一方面写出了八儿的好奇心，总得不到满足的失望。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。这声叹气既暗含着八儿的失落，也表现出粥熬制初期的形态。

并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。生动形象的写出了熬煮粥时的情形，让人仿佛闻到了浓浓的粥香。三个“叹气”：作者用儿童的视角，拟人化的语言对腊八粥进行描写，让粥也具有了灵气和生命力，同时也衬托八儿的心情。

读一读分角色朗读八儿和妈妈的对话，体会八儿急切的心情。4567

分粥自由朗读课文第9—12自然段，关注八儿的语言，思考：