山西省朔州市怀仁市大地学校高中部2024-2025学年高二上学期12月月考政治（原卷版）.docxVIP

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怀仁市大地学校2024-2025学年度高二上学期第四次月考

政治试卷

一、选择题。

1.2023年以来，巴以地区紧张局势加剧。以军在约旦河西岸多地实施多次搜捕行动，与巴勒斯坦人冲突不断。双方还在加沙地带、耶路撒冷等地爆发多次冲突，造成大量人员伤亡。巴以冲突的背后不乏部分大国的干预与插手。由此可见（）

①竞争与冲突已经成为当前国际关系的主要内容

②维护世界和平是全世界人民的共同愿望

③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

④霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

2.依照《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的有关规定，根据香港特别行政区第六任行政长官李家超的提名，国务院2022年6月19日任命了香港特别行政区第六届政府主要官员。香港特别行政区行政长官的任命反映出()

①中央政府和特区政府各自行使法定范围内的权力

②香港特别行政区直辖于中央政府，接受中央统一领导

③香港特别行政区拥有最高立法权

④中央与地方的关系决定国家结构形式

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.习近平指出“什么样的国际秩序和全球治理体系对世界好、对世界各国人民好，要由各国人民商量，不能由一家说了算，不能由少数人说了算”。这句话意在强调（）

A.全球治理体系要更好地反映国际格局的变化

B.少数几个大国垄断国际事务的时代过时了

C.推倒国际旧秩序，重塑全球治理体系

D.全球治理体系的完善要坚持共商共建

4.走进新时代，中国从在国家之间和地区层面提出构建命运共同体，到在全球领域打造网络空间、核安全、卫生健康等命运共同体；从“一带一路”倡议到全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议……构建人类命运共同体理念内涵不断丰富发展。构建人类命运共同体理念（）

①为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路

②有利于各国根本利益达成一致，解决一切分歧

③充分表达了人类追求和平与发展的愿望

④为人类未来发展提出了具有重要价值的构想

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.2023年9月26日发布的《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》白皮书。白皮书指出，人类命运共同体理念的提出和实践，已经在国际上凝聚起团结合作的广泛共识，汇聚起应对挑战的强大合力。这一理念（）

A.是对维护我国主权、安全和发展利益的外交宗旨的落实

B.源于中国式现代化的道路实践，在国际社会上发挥主导作用

C.顺应了时代主题，符合中国人民和世界人民的共同利益

D.要求各国在求同存异前提下实现结伴结盟、共同发展

6.荷兰执政联盟内部因在移民政策上存在分歧，首相吕特于2023年7月7日宣布，他和他所领导的联合政府集体辞职。7月8日，吕特与荷兰国王会面，通报了内阁垮台的消息。据此判断，荷兰（）

A.国家元首是国王具有至高无上的权力

B政体实行议会制，议会总揽行政权力

C.首相由议会选举中获胜政党（联盟）的领袖担任

D.中央与地方在各自权力范围内享有最高权力

7.2023年10月7日，以色列和巴勒斯坦爆发新一轮冲突，美国总统拜登多次表示，美国坚定支持以色列。此前，拜登曾向国会申请1060亿美元特别拨款，主要包括对以色列和乌克兰的援助。民主党人希望同时通过对以色列和乌克兰的援助法案，但众议院议长、共和党人约翰逊表示，需先通过对以色列援助法案，再讨论对乌克兰援助问题。材料表明（）

①美国是总统制的国家，总统向国会负责

②美国民主党和共和党存在根本利益分歧

③美国政府独立于国会，但受到国会制约

④美国总统作为国家元首，掌握行政权力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.“事物之间、国家之间、民族之间、地区之间，存在这样那样的不同和差别是正常的，也可以说是必然的。我们主张，世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴，在和平竞争中取长补短，在求同存异中，共同发展。”这表明在当代国际社会中()

A.国际关系的基本形式是竞争与合作、冲突和对抗

B.国际关系的基本内容涉及政治、经济、文化和军事等多个方面

C.国家之间既有共同利益，也有相悖的利益

D.国家之间必然存在着分离聚合、亲疏冷热的复杂关系

9.澳大利亚前总理曾经要“炒掉”女王，带澳洲走向共和。民意调查显示，45%的人希望澳大利亚走向共和制，36%的人希望维持现有的联邦君主制，由此可见，澳大利亚“炒掉”女王也是可能的。这表明（）

A.国体决定政体，国体不变，政体就不变

B.一个国家的政体是可以改变的

C.历史条件、传统习惯等因素会直接决定一个国家的政权组织形式

D.政体具有相对独立性，并非