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语文一下作业

一下作业

语文作业

●新授课《春夏秋冬》作业

1、课文：

大声朗读，尝试背诵

2、生字：

（1）7个会写字：“春、风、花…”

要求：食指书空，掌握笔画

（2）8个会认字：“霜、吹、落……”

要求：看拼音会拼读，遮拼音会认读

每个字口头组两个词

3、你问我答

（1）今天学习了哪两个新偏旁？

雨字头：一般和天气现象有关

双耳旁：书写时较瘦窄

（2）你最喜欢哪个季节？为什么？

例：我最喜欢春天，因为春天有小燕子。

4、拓展选做：

寻找一首描写春天（或者夏秋冬）的古诗，尝试背诵，明天请同学分享。

语文作业

学习进度：今天学习了《姓氏歌》

1、每日常规作业

静坐10分钟亲子阅读15分钟

2、新授课《姓氏歌》作业

（1）大声朗读，尝试背诵课文

（2）抽查生字笔画，家长说出生字，孩子先答笔画后组词（最好全部抽查一遍过关）

例：么：撇撇折点（什么为什么）

3、你问我答

（1）今天学习了哪三个新偏旁？同偏旁的字？

弓字旁：与弓箭类丝弦类有关（弹弦弩

走字底：与行走有关（过进迎）

金字旁：与金属有关（铜铁钉）

（2）请用合适的方法介绍自己的姓

拆字法：我姓张，弓长张。

组词法：我姓黄，金黄的黄。

联系名人法：我姓苏，苏轼的苏。

4、拓展选做：

感兴趣的同学可以借助下面的表格，统计一下全班同学的姓氏，积累生字。

语文作业

学习进度：今天学习了《小青蛙》

1、每日常规作业

静坐10分钟亲子阅读15分钟

2、新授课《小青蛙》作业

（1）大声朗读，尝试背诵课文

（2）抽查生字笔画，家长说出生字，孩子先答笔画后组词（最好全部抽查一遍过关）

例气：撇横横横斜钩（生气气球）

3、你问我答

（1）今天学习了哪个新偏旁？同偏旁的字？

还学习了一个新笔画？它叫？

病字旁：与疾病有关（疼、痛、疫）

新笔画：横折提

（2）复习“青”家族的字，背诵儿歌

晴：日出天气晴

清：有水方说清

请：有言去邀请

睛：有目是眼睛

情：有心才谈情

4、拓展选做：

想一想，作为小学生，我们能够为保护小青蛙做些什么力所能及的事情呢？

语文作业

学习进度：今天学习了《猜字谜》

1、每日常规作业

静坐10分钟亲子阅读15分钟

2、新授课《猜字谜》作业

（1）大声朗读课文，读通读顺读熟

（2）抽查生字笔画，家长说出生字，孩子先答笔画后组词（最好全部抽查一遍过关）

例万：横横折钩撇（千万万一）

3、你问我答

（1）今天学习了哪两个新偏旁？同偏旁的字？

又字旁：一般与手有关（双、对、劝）

连点水：与寒冷或水有关（冰、冷）

（2）你是如何猜出文中两个字谜的？

先想什么是绿的而且喜欢雨（是“禾”）再想什么是红的而且最怕水（是“火”）最后联想什么时候会起凉风（秋）

言、心、日、水代表偏旁，和“青”组合

4、拓展选做：

借助网络或课外工具书，积累一个小字谜，明天请同学分享

语文作业

学习进度：今天学习《热爱中国共产党》

1、每日常规作业

静坐10分钟亲子阅读15分钟

1、新授课作业

（1）大声朗读课文，熟读成诵。

（2）生字：

6个会写字：“共、产、党…”

要求：食指书空，掌握笔画

13个会认字：“热、爱、共……”

要求：看拼音会拼读，遮拼音会认读

每个字口头组两个词

3、你问我答

（1）今天学习了哪两个新偏旁？同偏旁的字？

爪字头：一般与手足、抓挠有关（爬、采）

示字旁：一般与宗教、祭祀、福祸有关（神、祥）

（2）花儿在哪开放？鸟儿在哪飞翔？我们在哪成长？

阳光下、天空中、党的怀抱里

4、仿写句子：

小树在（）下（）。

小鱼在（）里（）。

5、拓展选做：

借助网络或课外工具书，积累一个有关中国共产党的小故事，明天请同学分享。

语文作业

学习进度：今天学习《吃水不忘挖井人》

1、每日常规作业

静坐10分钟亲子阅读15分钟

2、新授课作业

（1）大声朗读，读准读通读熟

（2）抽查生字笔画，家长说出生字，孩子先答笔画后组词（最好全部抽查一遍过关）

例以：竖提点撇点（可以以后）

3、你问我答

（1）今天学习了哪两个新偏旁？同偏旁的字？

还学习了一个新笔画？它叫？

心字底：一般与心有关（想、恶）

广字旁：一般与建筑有关（