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省级课题立项申请书--第1页

辽宁省教育学会教育科研课题研究

申请书

课题名称初中语文学困生成因及有效转化策略研究

项目负责人xxxxxx

申请人所在单位xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

填表日期年月日

辽宁省教育学会制

1

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申请者的承诺：

我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，按计划认真开展研究工作，

取得预期研究成果。辽宁省教育学会有权使用本表所有数据、资料和宣传推

广研究成果。

申请者（签章）：

填表说明

1．本表统一用计算机或钢笔认真如实填写后并打印。

2．申请书报送一式一份。复印请用A4纸，于左侧装订成册。

3、“课题组成员”栏所填人员必须真正参加项目研究工作。若批准立项

后，课题组成员未经申请批准不得随意增减。

2

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一、基本情况表

课题名称初中语文学困生成因及有效转化策略研究

负责人姓名性别民族出生日期

所在单位行政职务专业职务

最后学历最后学位

通讯

电子邮箱

地址

办公电话手机

性

姓名出生年月专业职务研究专长学历工作单位

别

主

要

参

加

者

预期A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软

字数（单位：千字）

成果件

预计完成时间

3

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二、课题设计论证

（一）课题研究背景，选题意义和价值及省内外相关研究现状述评

1.研究背景

随着新课程改革的不断深入，面向全体，尊重差异，关注每一位学生发展的教育理念，越来越倍受

广大教育工作者的关注，实现教育平等和教育的均衡化发展是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部

分，要想实现县域经济和社会发展的新跨越，就离不开全县人口素质的不断提高，而初中语文学科教育

肩负着全面提高人口素质的重担。教好每一个学生是教师应尽的职责，实现整体优化是教育工作者的共

同心愿。

态度决定高度，良好的学习态度，是一个学生应该坚持