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2010-2023历年山东泰安泰山区初二上期期末检测生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.冰人奥茨大约生活在公元前3300年,其尸体于1991年9月在阿尔卑斯山附近的奥茨冰川被发现,冰川完好保存其尸体的原因是
A.低温杀死细菌和真菌
B.低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖
C.冰川上不存在细菌和真菌
D.细菌和真菌因缺少有机物无法生存
2.污水处理厂通过数个步骤处理污水(见下图),其中应用了多种生物学原理,请结合图解分析回答:(7分)
(1)经过沉降作用后,剩下的液体被送进氧化池,液体中大量的有机物引发细菌的迅速繁殖,细菌在_____________的条件下,将有机物分解成_____________和_____________,从而使水得以净化,而细菌则获得生命活动所需要的能量,细菌的这一生理活动叫做_____________。
(2)残留的污泥会被送进消化池,污泥中的细菌在_____________的条件下,将污泥发酵,放出甲烷,甲烷可用作燃料,推动污水处理厂的机器。
(3)污水净化、污泥发酵与“细菌造成食物和动植物遗体腐败”的原理相似,因此,从生物圈的角度来看,多数细菌作为________参与了生物圈的_________________________。
3.下列各种动物行为中,属于先天性行为的是
A.小白鼠走迷宫获取食物
B.菜青虫取食白菜叶
C.大山雀偷喝牛奶
D.马戏团的猴子表演“算数”
4.一朵桃花中与有性生殖有关的结构是
A.雄蕊和雌蕊
B.花瓣
C.花萼
D.花柄
5.下面关于细菌生殖的叙述,正确的是
A.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的
B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌的生殖有关系
C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式
6.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
5℃
25℃
25℃
请据表分析,本实验设计包含的对照实验组数及其实验变量分别是
A.二组,温度、空气??????????????????B.二组,温度、细菌
C.二组,温度、消毒棉球???????????D.三组,温度、空气、细菌
7.在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力,从而提高农作物的产量,其中的原因是
A.豆科植物能合成含氮、磷、钾的无机盐,提高了土壤的肥力
B.豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含磷的无机盐,提高了土壤中磷的含量
C.豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含钾的无机盐,提高了土壤中钾的含量
D.豆科植物根瘤中的根瘤菌能固定氮气,提高了土壤中氮元素的含量
8.下面有关地衣的说法,错误的是
A.地衣是真菌与藻类共生在一起形成的
B.地衣中的真菌为藻类提供有机物
C.地衣中的藻类供给真菌水和无机盐
D.地衣中的真菌和藻类分开后,都能独立生活
9.玉米螟的幼虫危害玉米等植物,它们咬食植物的茎、叶、果实,使农作物减产。而赤眼蜂把卵产在玉米螟幼虫的体内,利用玉米螟幼虫体内的营养发育长大,使玉米螟的幼虫死亡,起到了生物防治的作用。这个例子说明
A.动物可以维持生态系统的动态平衡
B.动物可以促进生态系统的物质循环
C.动物对植物的繁殖和分布有影响
D.动物是生态系统中不可缺少的部分
10.下面关于不同动物体结构与其生活环境或功能相适应的因果关系的叙述,不一定的是
A.家兔有发达的盲肠,适于消化植物纤维
B.蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中
C.蛇的体表有鳞片,能适应陆地干燥的环境
D.家鸽的胸肌非常发达,适于牵动两翼飞行
11.下列繁殖方式中,后代的遗传信息来自两个亲本的是
A.扦插
B.有性生殖
C.嫁接
D.组织培养
12.抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:
①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见下图)。把培养皿盖上盖,放在37℃的恒温箱内一天。
②实验现象。一天后取出培养皿,实验现象如下图所示。请分析回答:(12分)
(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的_____________。
(2)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是_______________
______________________________。
(3
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