情商与人际沟通a.pptxVIP

情商与

人际沟通;学习目标;一、案例分析;（一）触目惊心的案例

1、青少年对生命的冷漠（情感荒漠化问题）

●轻率自杀现象

2009年5月克拉玛依市高级中学一名女生因为和同学发生口角轻率跳楼自杀

2005年，不到100天，清华大学连续发生了三起学生坠楼身亡的轻生事件。据该校一位教授称，不少名校，这段时间的跳楼轻生事件“比历年多，而且较为集中”。

2013年4月22日，山东建筑大学大三男生宿舍内身亡，疑因失恋自杀。

;1、青少年对生命的冷漠（情感荒漠化问题）

●残忍对待他人的生命

2001年12月，一名14岁的男孩将同学的妹妹一名12岁的女孩残忍地杀害，理由是这名男孩到同学家玩耍时，同学的妹妹表示过不喜欢他；

2002年6月，两名13岁中学生故意纵火将一个网吧烧毁，造成25人死亡、12人受伤；

2004年云南大学四年级学生马加爵残忍地杀害了4名同舍同学；

2005年北京大学学生王希向同学的饭菜中投毒，造成这名同学住院治疗一年，他被法院判刑11年。

复旦投毒案;1、青少年对生命的冷漠（情感荒漠化问题）

;1、青少年对生命的冷漠（情感荒漠化问题）

●残忍地对待其他生物

2005年北京市一家幼儿园请专家给孩子们出了一道心理测试题：“你走在路上，遇到一只将要死去的小猫，你会怎么对待它？”结果有61.5%的孩子提供的答案缺乏起码的同情心，其中32.2%的孩子回答“把它杀死”，并且提供了许多残忍的杀猫方法，如“拿棍子打死”、“扔到火里烧死”、“用砖头把它一点点砸死”……；

2002年2月23日，清华大学电机系四年级学生刘海洋在参观北京动物园时，把大量火碱、硫酸倒在5只狗熊身上，造成不同程度地伤害，首都大学生一片哗然；

著名教育家朱永新教授痛心地说:“我常常看见天真无邪的孩子欣赏昆虫之间的厮杀，欣赏蚯蚓被踩成两截后的挣扎，欣赏受伤后的蝙蝠无助的颤抖……”。;原因浅析（一）;中国青少年研究中心曾对中日韩美四国中学生做过比较研究，其中有一项内容是：“当你遇到烦恼事的时候会找谁倾诉”，四国学生的首选都是同性朋友，日美韩三国排在第二位的对象都是母亲，中国学生却是选异性朋友，父亲???日美韩学生中排在第五，而在中国学生中则排在第七。调查表明，中国的父母很少与孩子聊天和进行情感交流，即使是聊天的时候，主题也是以学习为主。54.7%的中国父母希望自己的孩子能够读到博士，83.6%的中国父母要求自己的孩子考试成绩要保持在前15名。2005年全国妇联的一项调查显示，中国母亲对自己的孩子说的最多的一句话是：“好好学习”，其次是“功课做了没有”；中国父母最流行的口头禅是“孩子，只要你把学习搞好了，别的什么都不要管”。;原因浅析（二）;原因浅析（三）;案例;今年２３岁的魏永康在湖南省华容县曾是个家喻户晓的神童：他１２岁考入湘潭大学物理系，１７岁考入中国科学院高能物理研究所硕博连读，被誉为“东方神童”。然而，有谁知道，他的生活自理能力不堪想象：上大学前，连饭都要母亲喂；

读研究生时，每天早晨起来连鞋子都不会穿；经常找不着自己的牙膏，随便拿别人的牙膏用，用完了又不放归原处；脏袜子乱丢乱放，房间从来不打扫……２００２年５月，他由于错过了计算机语言考试，被取消了硕博连读资格；２００３年４月，他再次错过了提交硕士毕业论文的时间，被中科院做了肄业处理，“神童”光环褪尽，令人震惊地变成了落魄之人！;十七条成功定律

;“剥夺”实验;有这样一个实验,你愿意参加吗?即每天给你100元钱,让你一个人呆在房子里.这间房子没有窗户,只有一盏油灯\一张床,一把椅子,一张桌子及洗漱设备,没有钟表,电话,收音机,电视,书报,报纸.传送带按时给你送饭,你看不见一个人.请问你能呆多久?

这个实验叫“剥夺”实验,即剥夺你与人交往的权利.短时间你也许还可以睡觉,思考问题等等.长此下去,每天给你200元你大概也很难呆下去.

最初阶段会使人感到恐怖,害怕,焦虑……以后这种感觉会消失,接着出现一段平静的适应期,再以后,这种孤独和隔离不仅破坏了一个人应付日常交往的能力,还会使人心理变态,精神崩溃,变成心理学家的实验品.

;“剥夺”实验;;;;;;;;漫画中的每个人，都是背着属于自己的十字架，负重前行。而当无法逾越的沟壑出现在自己的面前时，他们正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越了沟壑，继续前进。看到这里，这寓意真是震撼心灵。也许我们不会把所有问题都自己扛，但一旦我们把十字架一个个都抛弃掉的时候，最后自己还能剩些什么呢？

??所以有人说：有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。但是，穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们一定能企及成长的高度；告别孤独，我