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小班《我的小手》说课演讲人:日期:
课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计学生活动与评价教师角色与专业素养提升教学资源与环境支持contents目录
01课程背景与目标
小班幼儿处于身心发展的初级阶段,对周围事物充满好奇,喜欢模仿和探索。小班幼儿身心发展特点通过认识和探索小手,培养幼儿的自我认知能力和生活自理能力。《我的小手》主题意义幼儿园教育以游戏为基本活动,注重幼儿全面发展,强调启蒙性和趣味性。幼儿园教育特点课程背景介绍
让幼儿了解手的基本构造和功能,掌握基本的手部卫生和保健知识。知识与技能目标通过游戏、手工等活动,锻炼幼儿的手部协调能力和操作能力。过程与方法目标培养幼儿良好的生活卫生习
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