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高校教师职业道德-高校教师《高校教师职业道德》模拟试卷1.docxVIP

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高校教师职业道德-高校教师《高校教师职业道德》模拟试卷1

单选题(共10题,共10分)

(1.)()是教师同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让,善于倾听

B.容忍异己,理解宽(江南博哥)容

C.坦诚相见,赞美欣赏

D.巧用语言,珍惜情谊

正确答案:C

参考解析:教育工作的本质决定了教师之间必须是合作的关系,因此教师必须学会与同事进行良好的沟通。坦诚相见,赞美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。

(2.)教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

正确答案:A

参考解析:为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

(3.)从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。

A.社会生活和群体的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

正确答案:A

参考解析:社会生活和群体对教师的职业良心的形成影响深远。

(4.)从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()

A.给学生权利

B.教给学生知识

C.尊重和信任学生

D.尊重学生家长

正确答案:C

参考解析:尊重和信赖学生是教师公正地对待学生的第一步。

(5.)人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()

A.团结协作

B.分工负责

C.任务到人

D.求真求实

正确答案:A

参考解析:题目是对团结协作的释义。

(6.)个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()

A.公平评价权

B.人格尊严权

C.隐私权

D.名誉权

正确答案:C

参考解析:这种行为侵犯了学生的隐私权。

(7.)下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是()

A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课

B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动

C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外

D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课

正确答案:C

参考解析:严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展一切形式的有偿补课活动,包括奥赛。

(8.)教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()

A.严谨治学

B.实事求是

C.与时俱进

D.理论联系实际

正确答案:A

参考解析:严谨治学是教师职业道德规范对教师专业素质的首要要求。

(9.)教师职业道德的基本原则取决于我国教育的()。

A.现状

B.性质

C.目的

D.任务

正确答案:B

参考解析:我国教育的社会主义性质,决定了教师必须忠诚于人民的教育事业。

(10.)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。

A.爱国守法

B.敬业爱生

C.关爱学生

D.为人师表

正确答案:B

参考解析:这句话体现的是教师对教育事业的奉献精神,是敬业爱生的表现。

问答题(共9题,共9分)

(11.)简述依法执教的重要性及其作用。

正确答案:

参考解析:(1)依法执教是社会稳定的必然要求;

(2)依法执教是教育发展的必然要求;

(3)依法执教是强化社会教育功能的必然要求;

(4)依法执教是教师职业道德修养的必然要求。

(12.)在社会主义社会中教师荣誉体现在哪些方面?作用有哪些?

正确答案:

参考解析:在社会主义社会中教师荣誉主要体现在以下方面:

(1)光荣的角色称号;

(2)无私的职业特性;

(3)崇高的人格形象。

在教师的职业活动中,正确的荣誉观具有非常重要的作用:

(1)教师荣誉是教师道德行为的调节器,对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用;

(2)教师荣誉是激励和推动教师积极进取,更好地履行教师义务,争取个人道德高尚、人格完善的助推器;

(3)教师荣誉是促进教师自身道德发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。

(13.)从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

正确答案:

参考解析:职业技能,职业良心

(14.)某高校一位教授高等数学的教师十分严格,学生作业有潦草马虎的他定会让其重做,作业不交的一定点名批评,学生旷课的他主动约时间给学生补课,结果许多学生都不喜欢他。但这些大学生毕业工作多年返校后都非常尊敬和爱戴这位教师,感谢他当时的严格。

请从高校教师职业道德的角度,就“怎样做到爱生?”问题谈谈你的认识。

正确答案:

参考解析:(1)教育部颁布的《高等学校教师职业道德规范》中提出的爱生规范是“真心关爱大学生,严

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