浙教版数学七年级下册 第6章 数据与统计图表（6 1_6 5）阶段训练（含答案） .docx

第6章数据与统计图表（6.1~6.5）

一、选择题（每小题5分，共40分）

下列调查方式中正确的是（）

A.为了解外地游客对我市景点“世界之窗”的满意程度，采用普查的方式

B.为了解兵工厂生产的一批炮弹的爆炸半径，采用抽样调查的方式

C.为了解全班学生的身高情况，采用抽样调查的方式

D.为了解宝安电视台某栏目的收视情况，采用普查的方式

植物园中有红豆杉、马尾松、长白松、银杏四种国家级保护植物，为了解本班同学喜欢哪种植物的人最多，需要进行调查，则调查的对象是（）

A.本班的每一名同学

B.红豆杉、马尾松、长白松、银杏

C.同学们的选票

D.记录下来的数据

有下面几个样本用以统计某路口在学校放学时不同时段的车流量，其中，合适的样本是（）

A.抽取两天作为一个样本

B.以全年每一天为样本

C.选取每周周日作为样本

D.从春、夏、秋、冬每个季节中各选两周作为样本

如图所示的是某班学生一周参加体育锻炼情况的折线统计图，则下列结论错误的是（）

A.锻炼时间在9小时的学生最多

B.锻炼时间在10小时的学生有10人

C.锻炼时间在7小时的学生最少

D.该班学生有43人

（第4题图） （第5题图）

如图是根据《居民家庭亲子阅读消费调查报告》中的相关数据制成扇形统计图，由图可知，下列说法错误的是（）

A.扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比

B.每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过

50%

C.每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是108°

D.每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占20%

某校开展了“爱阅读”活动，七（1）班统计了1月～6月全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了折线统计图（如图所示），则下列说法正确的是（）

A.6月份阅读数量最大

B.阅读数量超过40本的月份共有5个月

C.相邻的两个月中，1月到2月的月阅读数量增长最快

D.4月份阅读数量为38本

某中学八年级甲、乙两个班进行了一次跳远测试，测试人数每班都为40人，每个班学生的跳远成绩分为A，B，C，D四个等级，绘制的统计图如图．

根据以上统计图提供的信息，下列说法错误的是（）

A.甲班A等级的人数在甲班中最少

B.乙班D等级的人数比甲班少

C.乙班A等级的人数与甲班一样多

D.乙班B等级的人数为14人

某班50名学生期末考试数学成绩（单位：分）的频数分布直方图如图所示，其中数据不在分点上．对图中的信息作出如下判断，其中判断正确的有（）

①成绩在49.5～59.5分数段的人数与89.5～99.5分数段的人数相等；②从左向右数，第四小组的频数是10；③成绩在79.5分以上的学生有20人；④本次考试的不及格率是10%．

A.4个 B.3个

C.2个 D.1个

二、填空题（每小题5分，共20分）

北京时间2021年9月20日15时10分，长征七号遥四运载火箭搭载天舟三号货运飞船，在海南文昌航天发射场成功发射．发射前，科学家对飞船实施检查，最适宜的检查方式是______（填“普查”或“抽样调查”）．

“永不言弃”的英语翻译是NeverGiveup,短语中“e”出现的频数为______，频率为______．

如图，是单县某校对学生到校方式的情况统计图，若该校骑自行车到校的学生有200人，则步行到校的学生有______人．

（第11题图） （第12题图）

为了解本校七年级700名学生上学期参加社会实践活动的时间，随机对该年级50名学生进行了调查．根据收集的数据绘制了频数分布直方图，则下面四个说法中，正确说法的序号为____________．

①该频数分布直方图的组距是2；

②可以推测七年级学生参加社会实践活动的时间在12～14h的人数最多；

③被调查的学生参加社会实践活动时间不少于10h的占比为84%；

④七年级学生中参加社会实践活动时间最多的是16h.

三、解答题（共40分）

（12分）体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，并列出下面频数分布表：

次数

60≤x＜80

80≤x＜100

100≤x＜120

频数

1

2

25

次数

120≤x＜140

140≤x＜160

160≤x＜180

频数

15

5

2

（1）全班有多少学生？

（2）组距是多少？组数是多少？

（3）跳绳次数x在100≤x＜140范围的学生占全班学生的百分之几？

（14分）某校组织全体学生开展汉字听写大赛，从中抽取部分学生成绩（得分为正整数，满分为100分）进行统计，绘制了两幅不完整的统计图，直方图从左至右分别对应A、B、C、D、E组，其中C组图象缺失．已知A组的频数比B组小48．

请你根据图中提供的信息解答下列问题：

（1）求频数分布直方图中a、b的值；

（2）扇形