1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究
网站大量收购独家精品文档，联系QQ：2885784924

初中生自我效能感、外语愉悦和英语成绩之间的关系研究.pdf

初中生自我效能感、外语愉悦和英语成绩之间的关系研究.pdf

    1. 1、本文档共74页，其中可免费阅读23页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    情绪一直是二语习得领域研究的热门话题，但过去国内的研究多聚焦于消极情

    绪，对积极情绪的研究关注较少。随着积极心理学的发展，外语愉悦作为一个重要

    的积极情绪，被学者们证实是影响学生英语学习的重要因素。Oxford(2016)提出的

    外语学习者幸福感模型(EMPATHICS)指出外语愉悦和自我效能感是其中两个维度，两

    者相互影响，是了解学生外语学习的重要心理因素。目前，已有研究证实自我效能

    感能够预测外语愉悦和英语成绩。然而，少有研究探讨自我效能感、外语愉悦和英

    语成绩三者之间关系，以及自我

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >