小学科学它们去哪里了 课件ppt.pptxVIP

小毛驴过河

想一想

小毛驴遇到了什么问题？

小毛驴背上背的盐和糖哪儿去了呢？

6.它们去哪里了

聚焦

将盐、红糖、小石子放入水中，会发生什么变化？

实验材料清单

盐、红糖、小石子、搅拌棒x3、勺子x3，杯子x3、清水、放大镜

第一步：

取同样多的水装入3个杯子中；

各取一勺盐、糖、石头；

观察水、盐、糖、石头放入水前的样子。

第二步：

把盐、糖、石头分别放入水中；

观察盐水、盐、糖糖、石头的变化石。

盐糖石

盐糖石

放

入

水

中

后，

我

看

到

…

…

第三步

用筷子搅拌。

第四步注：朝着一个方向轻轻搅拌

观察

搅

拌

后，

我

看

到

…

…

实验结论

我发现：放入前观察到的盐

像糖、盐是这样白色的、物颗粒质状放入，水刚中放入看水不中见了的现

体积变小、变少

象称为是盐溶解（róngjiě。，）搅拌后

盐盐溶解在水里。了

我的课堂活动记录

把盐、红糖和小石子放入水中

盐红糖小石子

（是否溶解，能（是否溶解，能（是否溶解，能

溶解打√，不能溶解打√，不能溶解打√，不能

溶解打×）溶解打×）溶解打×）

放入后√

的变化√×

将三种物体放入水中，((1)、（2）)

我的发现可以溶解，(（3）)不能溶解。

(1)盐(2)红糖(3)小石子

学生活动手册第6页

总结讨论

盐和糖真的“消失”了吗？

盐放入水中后，盐水是咸的，说明盐还在水中，只是看不见。

红糖放入水中后，水是有颜色的、甜的，说明糖还在水中，只是看不见。