2024-2025学年小学美术一年级下册岭南版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学美术一年级下册岭南版（2024）教学设计合集

目录

一、第一单元海阔天空真奇妙

1.11.漫游飞行世界

1.22.海底世界多奇妙

1.3本单元复习与测试

二、第二单元点线色，你我他

2.13.五彩的泡泡

2.24.七彩虹

2.35.快乐的小鸟

2.46.昆虫王国

2.57.大鱼和小鱼

2.68.小动物和妈妈

2.7本单元复习与测试

三、第三单元奇怪的形状

3.19.海螺和海星

3.210.奇异的“海怪”

3.3本单元复习与测试

四、第四单元迷人的色彩

4.111.动物的“花衣裳”

4.212.缤纷的涂色游戏

4.313.小飞机与降落伞

4.414.押印的花纹

4.5本单元复习与测试

五、第五单元材料的幻想

5.115.大嘴巴纸玩偶

5.216.有趣的鞋

5.317.丑小鸭和白天鹅

5.418.会伸缩的“动物”

5.519.我们的动物乐园

5.6本单元复习与测试

第一单元海阔天空真奇妙1.漫游飞行世界

主备人

备课成员

教材分析

小学美术一年级下册岭南版（2024）第一单元“海阔天空真奇妙”以“漫游飞行世界”为主题，通过丰富多彩的绘画活动，引导学生了解飞行器的种类、结构和原理，培养学生的观察能力、想象力和创造力。本单元内容与课本紧密相连，通过实际操作，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提高审美情趣。

核心素养目标

1.观察能力：培养学生细致观察飞行器外观、结构和功能，提升对细节的感知和识别能力。

2.想象力与创造力：激发学生想象飞行器在空中飞行的情景，鼓励创作富有创意的飞行器设计。

3.艺术表现力：通过绘画形式，锻炼学生运用色彩、线条和形状表现飞行器的技能。

4.美学鉴赏力：引导学生欣赏飞行器设计的美学特点，提高审美情趣和审美能力。

5.合作与交流：在小组活动中，培养学生与他人合作、交流创意的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级下册的学生在美术课上已经接触过基本的绘画技巧，如线条、形状和色彩的运用。他们对简单的交通工具和动物有一定的认识，但关于飞行器的知识相对较少，主要是通过童话故事和动画片了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新鲜事物充满好奇心，对飞行器等高科技产品特别感兴趣。他们的动手能力和想象力较强，但绘画技巧和构图能力还有待提高。学习风格上，部分学生可能更倾向于模仿，而另一部分学生则更愿意自由发挥。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在绘画飞行器时可能遇到的问题包括：如何准确描绘飞行器的轮廓和细节、如何运用色彩表现飞行器的质感、如何将想象中的飞行器通过绘画形式表现出来。此外，对于一些细节把握不准确的学生，可能会在创作过程中感到困惑和挫败。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《岭南版美术》一年级下册教材，以便学生跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备飞行器图片、图表、视频等多媒体资源，用于展示飞行器的种类、结构和飞行原理。

3.实验器材：准备彩色纸张、画笔、剪刀等绘画工具，以及透明胶带、剪刀等手工制作材料。

4.教室布置：设置分组讨论区，让学生在小组中分享和讨论飞行器的特点；在实验操作台附近布置绘画区域，方便学生进行绘画创作。

教学过程

一、导入新课

1.老师出示飞机、直升机等飞行器的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这些是什么吗？它们有什么特点？”

2.学生回答后，老师总结：“这些都是飞行器，它们可以在空中飞行，非常神奇。”

3.老师宣布本节课的主题为“漫游飞行世界”，并简要介绍本节课的学习目标。

二、新课讲授

1.老师展示飞行器的种类、结构和原理的图片，引导学生观察并思考：

-飞行器有哪些种类？

-飞行器的结构是怎样的？

-飞行器是如何飞行的？

2.学生分组讨论，每组派代表回答问题，老师进行点评和总结。

3.老师讲解飞行器的飞行原理，包括升力、阻力和推力，并举例说明。

三、实践操作

1.老师发放绘画工具，引导学生进行飞行器绘画创作：

-学生选择自己喜欢的飞行器进行绘画，注意描绘飞行器的轮廓、结构和细节。

-学生运用色彩表现飞行器的质感，如金属光泽、光滑表面等。

2.学生在绘画过程中，老师巡视指导，解答学生的问题，并给予鼓励和表扬。

四、作品展示与评价

1.学生完成绘画后，将作品贴在展示墙上，邀请其他同学欣赏。

2.学生之间互相评价作品，可以从绘画技巧、创意、色彩运用等方面进行评价。

3.老师对学生的作品进行