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第23课《“蛟龙”探海》导学案 2024—2025学年统编版语文七年级下册.docxVIP

第23课《“蛟龙”探海》导学案 2024—2025学年统编版语文七年级下册.docx

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23.“蛟龙”探海

国学名句:可上九天揽月,可下五洋捉鳖——毛泽东的《水调歌头·重上井冈山》。

学习目标

1.掌握本课生字词,能在快速阅读课文过程中,抓住主要信息,概括内容要点。

2.揣摩词语和重点语句的表现力,把握作者表达的思想感情。

3.体会我国科技事业的发展,增强民族自豪感。

学习重点

1.通过有感情的反复诵读,理解内容。

2.揣摩词语和重点语句的表现力,把握作者表达的思想感情。

学习难点

揣摩词语和重点语句的表现力,把握作者表达的思想感情。

第一课时

学习目标

1.掌握本课生字词,能在快速阅读课文过程中,抓住主要信息,概括内容要点。

2.揣摩词语和重点语句的表现力,把握作者表达的思想感情。

自主突破

给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

蛟龙()憧憬()蹒跚()蓦然()

矗立()瞩目()突袭()淋漓尽致()

浩hàn()hóng()图huì()声huì()色

门kǎn()波lán()起伏pī()波斩浪

答案:jiāochōngjǐngpánshānmòchùzhǔxílínlí瀚宏绘绘槛澜劈

结合语境解释加点词语。

(1)无不绘声绘色地展现了一个充满了无穷奥秘的未知世界。??

(2)这就是举国关注、世界瞩目的中国载人潜水器“蛟龙号”,正在进行深潜7000米的海试。

(3)“蛟龙号”海试团队于2012年6月3日由江阴苏南国际码头起航,穿过长江吴淞口,踌躇满志地奔赴西太平洋。??

(4)是梦想,是宏图,是雄心壮志引领着中华民族永不停歇的探索步伐。

2.(1)形容叙述、描写得极其逼真。(2)通常用于描述一个人、事件或事物因为具有吸引力、重要性或者独特性而引起广泛的关注和兴趣。(3)形容心满意足、从容自得的样子。(4)宏伟的计划;远大的谋略。?

3.选词填空。

(1)成效成就

为了万无一失、卓有________,国家海洋局、科技部等部门选择了地球海洋最深点——著名的马里亚纳海沟。

(2)实验试验

凭着这种志向与精神,我们英雄的海试团队劈波斩浪,按计划在这片海域开始了一次又一次的深潜________。

(3)周密密切

尽管天一放亮,就遇到了风雨突袭,海况不佳,但经过________严格的探测,天气条件会逐渐好转。

(4)呈现显示

3个多小时的下潜,“向阳红09号”试验母船上的现场指挥部紧张有序,监控屏幕上不断________着水下画面和各种数据。

答案:3.(1)成效(2)试验(3)周密(4)显示

4.请写出下列句子所使用的表达方式。

(1)大海如同一个情绪善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣。(?)

(3)这一天——6月24日,星期天,是我国航天工程——“神舟九号”?飞船与“天宫一号”手控对接的日子(???)

(4)是梦想,是宏图,是雄心壮志引领着中华民族永不停歇的探索步伐。(???)

(4)身为华夏儿女、炎黄子孙,无不为这伟大的壮举感到骄傲和自豪!(??)

4.(1)描写(2)叙述??(3)议论??(4)抒情?

合作探究

5.用自己的话概括本文内容。

答案:本文主要记叙了中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜7000米的过程及意义。

6.文章第二段为什么写大洋深海中相继出现的美国人、俄罗斯人、法国人和日本人的身影?

答案:写深大1000米、3000米、6000米的大洋深海中,相继出现的美国人、俄罗斯人、法国人和日本人的身影,是为中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜7000米做铺垫,也说明中国人在深层探海方面势在必行。

7.文章第5段中为什么写“大海如同一个善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣”?

答案:这是环境描写,从侧面表现“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜的艰难。

当堂测试

阅读全文,回答问题。

8.本文开头第一段为什么从人类对海洋的永恒向往和无尽探索写起?

答案:从人类对海洋的永恒向往和无尽探索写起,为写“蛟龙”探海营造出富有诗意和历史感的背景。

9.阅读第七段思考:中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟下潜至7000米有何意义?

答案:征服这条海沟,下潜至7000米,预示着中国已经有能力征服全球99%的海底世界,标志着“蛟龙号”载人潜水器集成技术的成熟。

10.文中问什么反复介绍马里亚纳海沟?

答案:反复介绍马里亚纳海沟,既是客观记述,又侧面表现了“蛟龙”探海难度之高、意义之大。

11.海试地点距离出发港口万里之遥,为什么说是“亲近”的?

答案:从距离上讲,海试地点距离出发港口确实十分遥远,但从情感上说,“蛟龙号”海试团

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