部编版语文七年级下册 8 土地的誓言（24页）.pptx

我的家在东北松花江上

那里有森林煤矿

还有那满山遍野的大豆高粱

我的家在东北松花江上

那里有我的同胞

还有那衰老的爹娘

九一八，九一八

从那个悲惨的时候……;土地的誓言;1.了解作者及本文的写作背景，流利、有感情地朗读课文，理清文章的脉络结构。（重点）

2.分析作者采用的人称变化、呼告、排比、比喻等表现手法；揣摩欣赏精彩段落和语句。（难点）

3.能通过熏陶感染感受旧中国的苦难，激发自己的爱国热情。（素养）;原名曹京平，辽宁昌图人，作家。他和萧军、萧红、舒群、骆宾基、白朗等人被称为“东北作家群”。代表作有长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》，短篇小说集《憎恨》《风陵渡》，童话《星星记》等。;背景资料;预习检测;预习检测;有感情地朗读课文，思考：作者向家乡的土地发出了怎样的誓言？这些誓言表达了作者怎样的感情？;第一部分（1）;“对于广大的关东原野……它在泛滥着的一种热情”;“土地是我的母亲……没有人能够忘记她”;东北物产丰富、美丽、丰饶;;再一次集中描写故乡美景。运用优美的语言，选取典型的画面，从嗅觉、视觉、听觉等不同角度,展现了关东原野的春华秋实，突出了它的优美、柔和、温馨、富饶，令人陶醉神往，表达了对故乡深挚的爱与高度的赞美之情。;选取的景物不同。

第一段选取东北特有的物产，并采用景物的叠加，运用排比，加强了对读者情感的冲击力；

第二段选取了春、秋两季的景物，但没有采用排比的手法。;综合运用比喻、拟人、排比的修辞，从视觉、听觉、嗅觉等角度，选取极富地域特征的物象，生动形象地表现关东原野的丰饶美丽，强烈地表达了作者对家乡的热爱、赞美和思念之情。;文章开头用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪逐渐增强，在后文中直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。后者在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的抒情效果。;你觉得文中哪些句子或词语最能打动你，最能体现作者的情感？请找出来并分析。;你觉得文中哪些句子或词语最能打动你，最能体现作者的情感？请找??来并分析。;（4）“在那田垄里埋葬过我的欢笑。”昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑“死了”，它被埋葬在故乡的田垄间，只属于失去的故园。这句话表达了作者对故土沦陷的悲愤，也表达了作者对侵略者的憎恨。;（5）“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”这里对土地以“你”相称，用了呼告的手法，把对土地重新获得自由解放的迫切心情表达得淋漓尽致。

（6）“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”这句话写出了作者愿为解放家乡付出一切的决心。;这些誓言表达了作者怎样的感情？;课文主旨;土地的誓言