七年级生物下册第10章水中的生物全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

•家兔观察统计

外体表被毛保护、保温，适应环境

形

身体分部头、颈、躯干、四肢和尾

胸腔内器官

体腔•心脏、肺

内有

腹腔内器官

_膈___•肝脏、胃、小肠、大肠、盲肠(特点）

提升后代成活率，

•生殖、培育特点胎生、哺乳适应环境

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体表体腔呼吸体温生殖代表

动物

有膈，鸭嘴

哺乳被毛肺恒温胎生

心脏分兽、

哺乳

动物四腔袋鼠、

兔等

有角质变温蜥蜴、

爬行

鳞片或无膈肺卵生龟、

冬眠

动物甲蛇

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10.1.1水中动物

多姿多彩水中动物

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水中动物种类：

1.除了鱼类

2.腔肠动物：如水母、珊瑚虫、水螅、海葵等

3.软体动物：如河蚌、螺蛳、蜗牛等

4.节肢动物（种类最多）：如虾、蟹、昆虫、

蜘蛛等

5.两栖动物：如青蛙、大鲵、蟾蜍等

6.哺乳动物：如鲸、海豚等

•鱼类适于水中生活特征视频

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鱼类适应水中生活特征：

纺锤形减小水阻力

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探究：鱼鳍在游泳时作用

•提出问题鱼：尾鳍有什么作用？

•作出假设：

选相同两条鱼，其中一条鱼尾鳍用

•制订计划：纱布绑紧或用两个木块固定住；另

一条不做任何处理。同时放入一个

鱼缸静置1-2分钟观察游泳现象。

按计划实施。结果：没做处理鱼游

•实施试验：得很好；处理那条没方向性。

•得出结论鱼：尾鳍在游泳时起控制方向作用

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观察河蚌外形

贝壳

后端

前端

斧足

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•河蚌前端钝圆，有口和斧足；后端稍尖。

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软体动物特点：

•身体柔软

•外有贝壳保护柔软身体（由外套膜

分泌物形成）

•有外套膜（与珍珠形成视频相关)

•用鳃呼吸

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淡水水四中大动物家资鱼源与人类关系

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3

1

记忆：/

2

1

四大家鱼在水域中排列次序

阅读P80-82“信息库”

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