专题1.2 乡村与城市（说课稿）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品说课稿与说课稿（人教版新课程标准）.docx

专题1.2乡村与城市（说课稿）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品说课稿与说课稿（人教版新课程标准）

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕人教版新课程标准七年级历史与社会教材中的“专题1.2乡村与城市”展开，包括乡村与城市的区别、乡村与城市的发展历程、乡村与城市的关系等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在小学阶段所学的地理、历史知识相关联，有助于学生将已有知识进行整合，拓展对乡村与城市这一主题的深入理解。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史思维、地理实践和人文素养。通过学习乡村与城市的差异和发展，学生能够提升分析历史变迁的能力，增强对地理环境的认识，同时培养对城乡关系的理解和尊重，形成正确的城乡发展观念，为未来的社会参与和公民责任打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解乡村与城市的基本概念及其区别，包括人口、建筑、经济活动、社会结构等方面的差异。

②掌握乡村与城市发展的历史脉络，了解不同历史时期乡村与城市的变化及其原因。

2.教学难点，

①分析乡村与城市发展的相互作用，理解城乡关系的发展变化。

②结合实际案例，引导学生思考乡村与城市发展的可持续性问题，培养学生的批判性思维。

③通过小组讨论和角色扮演等活动，提高学生运用历史知识解决实际问题的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师的引导和学生的积极参与，帮助学生理解乡村与城市的基本概念和发展历程。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验乡村与城市生活的不同侧面，加深对城乡差异的理解。

3.利用多媒体展示乡村与城市的历史图片和视频资料，增强教学的直观性和生动性。

4.安排小组合作项目，让学生通过收集资料、分析案例，培养团队协作能力和解决问题的能力。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个与我们生活息息相关的话题——乡村与城市。你们知道吗？乡村和城市，虽然都是人类居住的地方，但它们却有着各自独特的魅力和特点。那么，今天我们就来揭开乡村与城市神秘的面纱，一起走进它们的世界。

二、新课讲授

1.乡村与城市的概念

（教师）首先，我们来明确一下乡村和城市的概念。乡村是指人口相对较少，以农业为主要生产方式的地区。而城市则是指人口密集，以工业和服务业为主要生产方式的地区。

（学生）乡村和城市有什么区别呢？

（教师）很好，同学们已经提出了问题。接下来，我们将通过学习，进一步了解乡村与城市的区别。

2.乡村与城市的差异

（教师）接下来，我们来具体看看乡村与城市在哪些方面存在差异。

（学生）人口、建筑、经济活动、社会结构等方面。

（教师）没错，这些都是乡村与城市的重要差异。下面，我将分别从这几个方面为大家详细讲解。

（1）人口

（教师）乡村人口相对较少，人口密度较低；而城市人口密集，人口密度较高。

（2）建筑

（教师）乡村建筑以传统农舍为主，风格古朴；城市建筑种类繁多，高楼大厦林立。

（3）经济活动

（教师）乡村经济以农业为主，服务业相对较少；城市经济以工业和服务业为主，服务业发达。

（4）社会结构

（教师）乡村社会结构相对简单，人际关系较为紧密；城市社会结构复杂，人际关系相对疏离。

3.乡村与城市的发展历程

（教师）了解了乡村与城市的差异后，我们再来了解一下它们的发展历程。

（学生）乡村与城市是如何发展起来的呢？

（教师）下面，我将为大家讲述乡村与城市的发展历程。

（1）乡村的发展

（教师）乡村的发展可以追溯到古代农业社会。随着农业的发展，乡村逐渐形成。

（2）城市的发展

（教师）城市的发展与工业革命密切相关。工业革命使得大量人口涌入城市，城市开始迅速发展。

4.乡村与城市的关系

（教师）最后，我们来探讨一下乡村与城市的关系。

（学生）乡村与城市之间有什么关系呢？

（教师）乡村与城市相互依存，相互影响。乡村为城市提供农产品和原材料，城市则为乡村提供就业机会和先进的技术。

三、课堂活动

1.角色扮演

（教师）为了让大家更好地理解乡村与城市的关系，我们来进行一个角色扮演活动。请大家分成两组，一组扮演乡村居民，另一组扮演城市居民。接下来，我们模拟一下乡村与城市之间的互动。

2.小组讨论

（教师）接下来，我们进行小组讨论。请同学们围绕以下问题展开讨论：乡村与城市有哪些共同点和不同点？如何实现乡村与城市的和谐发展？

四、课堂小结

（教师）今天我们学习了乡村与城市的相关知识，希望大家能够掌握以下要点：

1.乡村与城市的概念及其差异；

2.乡村与城市的发展历程；

3.乡村与城市的关系。

五、课后作业

1.请同学们结合所学知识，写一篇关于乡村与城市关系的短文；

2.收集一