2025年春新人教版数学一年级下册全册教学课件.pptx

新人教版数学一年级下册

全册教学课件;第1课时认识平面图形;圆柱;探究新知;要求：

①每人选择自己喜欢的两个立体图形，描下几

个不同形状的平面。

②描完后，在小组里说一说，你画的图形是从

哪个立体图形的哪个面上描下来的。;;;;;;;;长方形：长长方方的，有4条边，上下两条边同样长，左右两条边同样长，每条边都是直直的。;圆：由一条曲线围成，是圆圆的。;;圆和球有什么区别呢？;长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形。;说一说，你身边哪些物体的面是上面这些形状的。;1.涂一涂。;2.认一认，连一连。;3.画出自己喜欢的图案。;第2课时平面图形的拼组;情境导入;用两个同样的长方形能拼成哪些图形呢？;用两个这样的长方形还能拼成一个正方形。;用两个同样的正方形能拼成哪些图形呢？;用四个同样的正方形能拼成哪些图形呢？;用两个同样的平行四边形能拼成哪些图形呢？;小组合作探究：

分别用2个、4个、6个相同的三角形拼出新图形，并在小组内展示你的成果，说一说你是如何拼的。

;;;;自由创意拼组：

自选平面图形，拼出自己想要的美丽图案。

;1.用和拼一拼。;2.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你能发现什么？

;;;第3课时七巧板;猜一猜这些图案都是什么？;七巧板;1;怎样能拼得更多，而且不重复、不遗漏呢？;怎样拼呢？;怎样拼呢？;4块;3块;5块;用手上的七巧板自由拼摆图案，

看谁摆得多。小组内比较交流。;1.填一填。;2.下面图形中，哪个是用一套七巧板拼成的？请在

括号里画“√”。;3.用七巧板拼图案。;第4课时整理和复习;长方形：长长方方的，4条边都是直直的，有4个角。;想一想：两个完全相同的三角形可以拼成什么图形？;1;;;（1）是由4个（）拼成的一个（）。;我在空缺处放，可以放（）个。;小鱼;第1课时十几减9;抢答。;还剩几个气球？;用减法计算。;15－9＝;15－9＝;15－9＝;15－9＝;17－9＝16－9＝;;;;白狐狸：

16－9＝;第2课时十几减8;问题：1.从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？;11－9＝;;已知：一共有12个风车，小朋友们买了8个。;;12－8;你更喜欢哪种计算方法呢？;16－8＝;2.;3.用你喜欢的方法计算。;第3课时十几减7、6;;12－4＝;探究新知;13条鱼，红的有6条，黑的有条。;3;13－6＝;13－7＝;用“想加算减法”，一道加法算式能完成两道减法算式的计算，比较简便。;1.;2.;3.;4.大家一起玩跳绳。每人要跳15个。;（1）红红跳了多少个？;第4课时十几减5、4、3、2

;复习导入;12－5＝;;4;12－5＝;5＋＝13;9;3.;第5课时解决问题;情境导入;我们4个人一起做，其中红色的有9把。;已知：4个人一起做了15把团扇，其中红色的有9把。

;;15－9;;;16－79个;2.一共有15个，5个。;第6课时整理和复习;这一单元结束了，回忆一下，本单元我们学习了什么？小组内先回忆、讨论一下。;12－9＝;;复习20以内的退位减法;讨论：看一看表里的减法算式竖着是怎么排列的。;;12－8;;2.在里填“＞”、“＜”或“＝”。;3.鸡有11只，鸭有8只，鹅有7只。

（1）鸭和鹅一共有多少只？;摆一摆，想一想;复习导入;请用1个圆片在数位表上摆出不同的数。;1个圆片可以摆出1和10两个数。;十位;十位;十位;这两组记录的摆法，有什么相同点？;用4个、5个圆片能摆出哪些不同的数？

能摆几个？摆一摆。;用4个摆出的数的个数。;用5个摆出的数的个数。;圆片个数;不用摆，你能说出用9个●可以表示出哪些数吗？;口答：是由9个小圆片组成的。;2.一个数是用7个小圆片组成的，十位上的数字

比个位上的数字大1，猜一猜这个数是多少？;第1课时数数、数的组成;左右两边的小棒，数量相同，哪幅图更好数？;10;估一估，一共有多少粒纽扣？;数一数。;数一数。;二十九后面是多少呢？;四十;五十;六十;七十;八十;九十;;;;

;巩固练习;2.数一数它吹了多少个泡泡。