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人教版数学九年级数学中考复习:圆解答题
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姓名:????????????????????????????得分:????????????????????????????日期:?????????????????????????
1、如图,以△ABC的BC边上一点O为圆心,经过A,C两点且与BC边交于点E,点D为CE的下半圆弧的中点,连接AD交线段EO于点F,若AB=BF.
(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若CF=4,DF=10,求⊙O的半径r及sinB.
2、已知AB为⊙O的直径,OC⊥AB,弦DC与OB交于点F,在直线AB上有一点E,连接ED,且有ED=EF.
(Ⅰ)如图1,求证ED为⊙O的切线;
(Ⅱ)如图2,直线ED与切线AG相交于G,且OF=1,⊙O的半径为3,求AG的长.
3、(1)如图1,A、B是?O上的两个点,点P在?O上,且△APB是直角三角形,?O的半径为1
①请在图1中画出点P的位置;
②当AB=1时,∠APB=______°;
(2)如图2,?O的半径为5,A、B为?O外固定两点(O、A、B三点不在同一直线上),且OA=9,P为⊙O上的一个动点(点P不在直线AB上),以PA和AB为作平行四边形PABC,求BC的最小值
并确定此时点P的位置;
(3)如图3,A、B是⊙O上的两个点,过A点作射线AM⊥AB,AM交?O于点C,若AB=3,AC=4,点D是平面内的一个动点,且CD=2,E为BD的中点,在D的运动过程中,求线段AE长度的最大值与最小值.
4、已知△ABC,以AB为直径的⊙O分别交AC于D,BC于E,连接ED,若ED=EC.
(1)求证:AB=AC;
(2)若AB=4,BC=23,求CD的长.
5、(本题8分)如图1,AB是⊙O的直径,AC是弦,点P是弧BC的中点,PE⊥AC交AC的延长线于E.
(1)求证:PE是⊙O的切线;
(2)如图2,作PH⊥AB于H,交BC于N,若,AB=5,求AC的长.
????????????????????????????图1????????????????????????????????????????????????????????????????????????图2
6、问题:如图1,在四边形ADBC中,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,AC=2,BC=22,求CD的长.
(1)发现:张强同学解决这个问题的思路是:将△BCD绕点D逆时针旋转90°到△AED处,点B,C分别落在点A,E处(如图2),易证点C,A,E在同一条直线上,并且△CDE是等腰直角三角形,所以CE=2CD,从而得到了AC,BC,CD三条线段之间的关系为:AC+BC=2CD,从而求出CD的长是______;
(2)应用:如图3,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,且=,若AB=5,BC=4,求CD的长;
(3)拓展:如图4,∠ACB=90°,AC=BC=2,点P为AB的中点,若点E满足CE=CA,点Q为AE的中点,直接写出线段PQ的长是______.
7、如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,∠ABC=60°,BD是⊙O的直径,AD=1,,点C,D,E在同一直线上.
(1)写出∠ADE的度数;
(2)求⊙O的直径BD长.
8、如图,AB为⊙O的直径,点E在⊙O上,C为BE的中点,过点C作直线CD⊥AE于D,连接AC、BC.
(1)试判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AD=2,AC=6,求AB的长.
9、如图,在△ABP中,C是BP边上一点,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,且交BP于点E.
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)过点C作CF⊥AD,垂足为点F,延长CF交AB于点C,若AC?AB=12,求AC的长.
10、如图,AB为半圆O的直径,AC是⊙O的一条弦,D为BC的中点,作DE⊥AC,交AB的延长线于点F,连接DA.
(1)求证:EF为半圆O的切线;
(2)若DA=DF=63,求阴影区域的面积.(结果保留根号和π)
11、如图,⊙O的直径AB垂直弦CD于点E,AB=8,∠A=22.5°,求CD的长.
12、如图,AB是⊙O的直径,AF是⊙O切线,CD是垂直于AB的弦,垂足为E,过点C作DA的平行线与AF相交于点F,CD=43,BE=2.求证:
(1)四边形FADC是菱形;
(2)FC是⊙O的切线.
13、如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作⊙O,点D为⊙O上一点,且CD=CB、连接DO并延长交CB的延长线于点E.
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