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;素养目标;活动一
学校校报征集奇异人物传,你可以以《促织》、《变形记》为例,给他们的主人公制作简历去投稿吗?
活动要求:1-2个小组代表上台展示自己组的人物简历,其他同学对照着再商量并确定答案。
2.其他小组扮演编辑,对作品进行点评。;;;补:关于人的“异化”,从广泛的意义上理解是:在环境的压力下,人失去自我,失去价值、尊严、地位乃至躯体,成为非人,即是一种异化现象。异化的表现,是人无法作为一个真正的“人”而存在。;活动二:
你的人物简介投稿被采用,现需要你补充成名之子和格里高尔异化原因。;;两位主人公异化的原因:;格里高尔:
个人原因:工作辛苦、饮食低劣、人情淡漠、内心烦恼
社会原因:受老板的气,遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等,社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。(背景补充:《变形记》1914年至1918年的第一次世界大战,使许多资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在水深火热之中。黑暗的现实,痛苦的生活,使得人们对资本主义社会失去信心,一方面寻求出路,锐意改革,一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初,一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的,他们著书立说,批判资本主义的人际关系,批判摧残人性的社会制度。第一次世界大战前后和第二次世界大战前后,现代主义文学应运而生。
现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗,人和人之间关系的冷酷,人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法,描绘扭曲的人性,表现人的本能和无意识的主观感受,开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。现代主义的优秀文学作品探索人的心灵,为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。)
家庭原因:为父母还债的心理压力。;异化原因总结:
相同点:
①都受制于当时严酷的社会背景,这种社会背景导致了人的异化。
②由人化虫的设定有着强烈的荒诞色彩,旨在深刻讽刺社会现实的丑陋。
不同点:
人化身为虫这一事件中,“人”的地位不同,“虫”的地位也不同??人与人之间的关系也因此不同。《促织》中的蟋蟀价值连城,相比之下,人贱如草芥,因此化身为蟋蟀的成名之子让家人“鸡犬升天”;《变形记》中的甲虫丑陋低贱,相比之下,能够挣钱的人对家庭和社会才有存在的价值,因此化身为甲虫的格里高尔饱受家人的漠视和凌辱。
;《变形记》
小说描绘了一幅小人物悲惨命运的图画:旅行推销员格里高尔.萨姆沙一觉醒来,发现自己变成了一只甲壳虫,失去了工作能力,不仅无法为父母还债并供养他们,而且成了全家人的累赘,因而受到全家人的冷遇和折磨。小说深刻地揭示了现代人的生存困境,即人在现代社会激烈的生存竞争压力下,渐渐丧失了自我,以致无法把握自己的命运,人与人之间的关系日趋冷漠乃至走向冷酷。
;主旨:
《促织》
小说通过叙写皇室盛行斗蟋蟀的游戏,官府逼迫成名交纳蟋蟀,使得成名倾家荡产,几欲寻死,后又意外得志的故事,揭露了封建统治阶级穷奢极欲、纸醉金迷的生活带给老百姓的苦难,寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。;通过文章学习,大家思考一下我们怎么样才能做真正的一个人?我们应该做点什么?;
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