2024年新西师大版1年级上册数学全册教学课件（新版教材）.pptx

新西师大版一年级上册数学

全册教学课件;活动一：介绍我的幼儿园;新课导入;新课探究;我有5个好朋友。;说一说，图中你看到了什么？

数一数，各有多少个？;1面国旗;用“形”说一说。;魔方和笔盒是方方正正的的;气球、篮球和皮球是圆圆的，椅子坐垫也是圆圆的。;积木和柜子是正正方方的，课桌桌面也是正正方方的。;随堂演练;2.观察身边哪些事物是圆圆的？哪些是正正方方的？;课堂小结;课后作业;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;活动二：幼儿园里的“比较”游戏;新课导入;新课探究;图中物品真不少，

两两一组比大小。

请用眼睛比比看，

谁大谁小就明了。;比高矮;比多少;比长短;红色和蓝色的绳子两端都对齐了，是不是说明两根绳子一样长呢？;随堂演练;2.高的画“√”，矮的画“○”;3.多的画“√”，少的画“○”;4.长的画“√”，短的画“○”;课堂小结;课后作业;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;活动三：玩游戏的窍门;新课导入;新课探究;“过山洞”的规则：;你有什么窍门吗？;再观察积木的形状。;最后把积木放进同样形状的“山洞”里。;我会思考;棋子不在红色杯子下面。;棋子不在白色杯子下面。;随堂演练;课堂小结;课后作业;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;活动四：交流养成的好习惯;新课导入;新课探究;发言要举手。;我会整理书桌。;我会整理书包。;我学会了整理教室的物品架！;你还养成了哪些好习惯呢？快和同学们交流一下吧！;课堂小结;课后作业;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;第一单元0~9的认识

1.认识0~9

认识1;新课探究;1个书包。;;1像什么？;占田字格的左半格，从右上方起笔到左下方收笔。写的时候略微倾斜，一笔写成。;2;1袋大米。;课堂活动;1架钢琴。;1个拳头。;拍1下。;课堂小结;课后作业;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;第一单元0~9的认识

1.认识0~9

认识2~5;新课探究;2颗糖果。;3棵树。;4只小鸟。;5只蜗牛。;2像什么？;【点击画面播放视频】;3的书写;2添上1是3;4的书写;3添上1是4;5的书写;4添上1是5;随堂练习;2.空着的纸上应该怎么画？（想一想，画一画。）;课堂小结;课后作业;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;第一单元0~9的认识

1.认识0~9

5以内数的分解与组成;新课探究;;;;;归纳;你知道2根小棒可以怎样分吗？;将3根小棒分成两堆又该怎样分呢？;4根小棒分成两堆，有多少种分法呢？;小结;合就是“组成”，是指几和几可以组成几。;求一个数能分成几和几，可以将这个数先分成1和几，再依次分成2和几，依次类推，直到分成几和1。;课堂活动;2.分一分，填一填。;课堂小结;课后作业;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;第一单元0~9的认识

1.认识0~9

认识6~9;新课探究;;;1;1;6像什么？;5添上1是6;7的书写;6添上1是7;8的书写;7添上1是8;9的书写;8添上1是9;;;随堂练习;2.摆一摆，数一数。;2.摆一摆，数一数。;课堂小结;课后作业;同学们，说说这节课你学到了什么呢？;;第一单元0~9的认识

1.认识0~9

6~9的分解与组成;新课探究;6;6;6;分一分，填一填。;8;1;1;1;1;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升