江西省上饶市铅山致远中学2023-2024学年下学期高三语文5月测试题[含答案].pdf

江西省上饶市铅山致远中学2023-2024学年下学期高三语文

5月测试题

一、现代文阅读（35分）

Ⅰ518

（一）现代文阅读（本题共小题，共分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在中国画范畴里，笔墨好不好是个基准，笔墨的重要性无论如何强调都不过分。黄宾

虹先生在画论中表述，“中国画的渊源派别及其章法，必归之于用笔用墨，以植其基”，笔

墨的高下影响着画的水平。

中国画的笔墨不是虚的，更不是空洞的。勾勒轮廓是用笔，渲染明暗则是用墨；刚劲

挺拔、婉转顿挫在于笔的使用，浓淡干湿、水墨淋漓则在于墨的发挥。画家因为个性、天赋、

学识，眼界等存在一定的差别，对于笔墨的使用也不尽相同：有笔强于墨者，如倪瓒、沈周、

弘仁；亦有墨重于笔者，如吴镇、龚贤、李可染。用笔过程中的顺逆、顿挫、轻重，缓急、

偏正、曲直等变化，全从笔出。因此，从技法的角度来说，用笔总是首要的。陆俨少曾说：

“所称‘墨分五彩’，笔不好，决无五彩之妙，关键还在用笔上。”这也点明了中国画以笔

为主、墨为辅的笔墨关系。

南齐谢赫建立起“六法”的理论，把“骨法用笔”列为第二重要的内容。笔是中国画

的骨干、是墨的筋骨。用笔好，“画成方能立得起”（华琳《南宗抉秘》），好的用笔，能够

使画面的神韵、风采自然且有变化，这种丰富变化的“骨气”，自然是归乎用笔。要做到好

的用笔，黄宾虹讲要在平、留、圆、重、变五字上下功夫。平如锥画沙，起讫分明，不平就

会轻浮柔弱；留则是积点成线，笔意贵留，如书法屋漏衰；圆转如意，恰如书法无往不收，

无垂不缩，如折钗股；重不是浊、滞，重如高山坠石、如万岁枯藤，如金重中而取其柔、铁

之重而有其秀；八面出锋，顺逆兼施是变，融合古人之法而推陈出新也是变。

笔的变化是通过墨的痕迹来记录的，无墨也就不见用笔之妙，墨是为笔服务的。墨法

的使用最重要的是泼，惜两字。泼墨用得好，画面就淋漓烂漫、见骨见肉；在适当的地方再

间以惜墨法，泼墨惜墨穿插互用，正如古人所说，“汪滄泼墨，李成惜墨，两家相合，乃成

画诀”，笔墨俱妙是中国画以笔墨见高度的基本准则之一。

中国古代画论主张“画乃吾自画”，强调画家本人要有创作个性，笔墨则是其艺术风

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格的真实流露。其中，“意境”是中国画美学的一个重要范畴，它是构成中国艺术表现形式

不可或缺的因素。对于中国画艺术来讲，笔墨等同于意境。中国画的意境，强调笔墨表现，

使观者被笔墨营造的视觉形象感染。中国画笔墨没有程式化，它是画家个人作画的方法手段，

是为表现意境，传达情怀。中国人讲阴阳、讲虚实，中国画讲究虚实变化，意到而笔不到。

画面的安排布局，笔墨的极尽变化，常常巧妙地蕴含在虚实之中。中国画是一个笔墨之体，

笔墨是其最基本要素。

中国画的发展离不开继承和创新。创新需要在坚实的传统基础上，吸收各种养分，以

生活为源泉，以笔墨为立足点，展现新的意境，反映时代精神。中国画的创新，最有效的方

法就是保持并发扬中国画固有的长处，借鉴一切可以借鉴的艺术样式，实现中国画独立、持

续地发展，赋予中国画以民族精神、时代精神。这既体现了“笔墨当随时代”的精神，也是

中国画的志向。中国画艺术创作者需要下大功夫将技术升华到精神层面。如果没有扎实的传

统笔墨基础作为保障，创新就是无根之木，无源之水。

（摘编自王海勇《中国画以笔墨见高度》）

材料二：

比之笔墨，中国画还有更为普适的“意”的特质。

在中国画早期发展阶段，谢赫从艺术本体出发，提出“气韵生动、骨法用笔，应物象

形、随类赋彩、经营位置、传移模写”六法。这一阐述本身就是评价中国画艺术水平的“金

标准”。郭若虚评道：“六法精论，万古不移。”

由此我认为，作为中国画传统审美经验的精神内核，“意”是最具东方神采的独到底

色，它的统摄能力较笔墨远甚。与笔墨概念之模糊不同，“意”的概念本身无关中国画的材

料与技法层面，它属于纯粹审美经验的范畴，属于“道”的层面。“知者意之体，物者意之

用”，“意”的身影，无所不在。所谓笔墨，不过是其“用”之一。

具体而言，中国画领域中的